高师教学如何适应基础教育课程改革     

贾忠明  史根生 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(2):51-53

阐述了面对当前基础教育课程改革的新形势，化学专业课和化学教学论教学改革的设想和体会；并强调高师教师应提高自身的科学素养和教育素养，积极投身课程改革。  相似文献   

对新时代民办高校提升大学文化软实力的思考     

徐道平  徐兴林  张宗元 《教育与职业》2020,(2):101-105

在新时代背景下,民办高校提升大学文化软实力有利于促进自身内涵建设、增强核心竞争力和实现健康可持续发展。民办高校提升大学文化软实力,要以马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南,传承中华优秀传统文化精髓,培育办学特色文化,凝练大学精神文化,构建大学物质文化,打造大学行为文化活动平台,加强文化品牌传播团队建设,健全大学制度文化,以期为区域经济社会发展贡献智慧与力量,促进职业教育的健康持续发展。  相似文献   

我们学校一百岁啦!     

张汀楠  史可儿 《作文大王》2005,(1)

今天是我们学校一百岁的生日。校园打扮得像过节一样,真漂亮!可神气了。一个个漂亮的花篮排好整齐的队伍,正在欢迎嘉宾的到来。我一抬头,就看见五颜六色的彩旗在蓝天上高高飘扬,两个灯笼一样的大气球在空中荡来荡去。走进大门,大厅里面的四根石柱子上围着彩色的小气球,好像小朋友们的一张张笑脸。穿过大厅,咦,今天的操场上怎么放了那么多的白雨伞和黑雨伞?啊,多像围棋子呀!我们学校一百岁了,可怎么看上去还像个花枝招展的小姑娘呢?(312400浙江省嵊州市鹿山小学二〈3〉班)(指导老师吕雅)□史可儿今天是百年校庆的日子。我们唧唧喳喳,高兴得不…  相似文献   

教师参与课程开发的模式与策略——对一所学校的个案研究     

史丽晶  赵艳辉  马云鹏 《教育科学研究》2007,(2):38-42

随着课程开发与管理模式的改变,学校和教师将更多地参与课程开发的实践过程。对一所学校教师参与课程开发的模式进行个案研究,了解教师对课程开发的理解和认识,提炼课程开发的几个典型模式,提出推进教师参与课程开发的策略。  相似文献   

《滕王阁序》注释二疑     

史丽玲 《中学语文(读写新空间)》2005,(12):41-41

《滕王阁序》历来被选作高中语文教材，全文几乎通篇对偶．又几乎通篇用典．这给学生的阅读带来了障碍，所以编者在文下提供了较详细的解说。但我发现下面两句的注释不够妥帖．斗胆指出．望专家不吝赐教。  相似文献   

善辩的我     

史天晴 《东方少年(阳光阅读)》2007,(7):76-77

<正>我是一个活泼开朗的女孩,就像我的名字一样,能使(史)天空绽开灿烂的笑脸(天晴)。不过,我有时也会像六月的天、猴子的脸——说变就变,在给别人带来快乐的同时,也有让人头疼的时候。妈妈说我太能抬杠,我觉得她说的不确切,这叫善辩。  相似文献   

让学生快乐地作文——活动型作文教学初探     

史映雪 《中国小学语文教学论坛》2004,(5):52-52

作文教学方法应当是一种”沟通”与“合作”的艺术。许多教师对作文教学的重要性认识很深刻，但作文教学中费心劳神却收获甚微的现象还是比较普遍，究其原因，仍是教学中的“沟通”与“合作”做得很不够。从教学方式上看，“我叫你怎么写你就怎么写”很大程度上束缚了学生习作的自主能力，很容易陷入形式主义的误区。在活动作文教学  相似文献   

浅谈服务性企业一线员工管理方略   总被引：1，自引：0，他引：1  

史笑颜 《太原大学学报》2003,4(4):32-34,44

一线员工一向被认为是最简单最缺乏能动性的工作。传统服务性企业对这类岗位的管理也很简单，无论对从业人员的素质要求还是学习能力等都没有什么明确的要求，一般要求工作时间能够保证即可。服务性企业销售给消费者的实质上是服务给消费者带来的满足感或者说感受价值，而服务就是由一线人员直接提供的，他们的素质直接决定了服务的广度和深度，即使策划人员设计出很新颖的服务产品，如果一线人员不配合，企业也不可能得到长久的发展。服务性企业里，存在一条服务价值链：员工满意度和忠诚度——服务价值——顾客感受价值及满意度和忠诚度——利润及增长。从服务价值链中可以看出企业的利润始于员工的满意度与忠诚度。管理方略就应以建立员工的满意度和忠诚度为核心：招聘合适而非高等文凭员工；信任、尊重和关注员工，营造快乐的工作氛围；培训员工并给予一定发展空间；管理者与员工的关系是认同而非对立，支持而非监管。  相似文献   

“代值法”的应用     

史树德 《数学教学通讯》1988,(6)

在字母允许值集内,适当选择特殊值,代入给定的数学表达式,变形化简使问题得解,这种方法称为“代值法”。其方法简单,但应用广泛。  相似文献   

刺榆的木材解剖学研究     

肖智  史雅静  丁丽红 《通化师范学院学报》2002,23(5):95-97

刺榆为榆科植物，通过木材解剖学研究，发现其为环孔材，射线为同形单列及多列。  相似文献