排序方式： 共有108条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
《邹忌讽齐王纳谏》写的是齐相邹忌以自身生活小事设喻,讽劝齐王广开言路、兴利除弊的故事。历来文章主旨的解读并无分歧,但对本文艺术表现手法究竟是现实主义还是浪漫主义却有所争议。我认为,如果能够从文体论入手,所有的分歧与疑问都将迎刃而解。因此,与其纠缠于本文史实的真假,不如把它当做一篇寓言来解读,这样似乎更加合宜。 相似文献
82.
叶茂 《课程.教材.教法》2003,(10)
“第三届全国教育图书奖”评奖会暨“第六届国家图书奖”初评会8月25日至27日在京举行。共有58家出版社142种教育图书参评(每家出版社至多报送5种),结果评出一等奖10种,二等奖33种。 人民教育出版社报送的5种教育图书全部获奖, 相似文献
83.
2003年,教育部针对教育面临的大环境,首次提出努力办好让人民满意的教育的工作目标。今年,教育部和省教育厅在2004年度教育工作的总体思路中又明确提出,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,努力办好让人民满意的教育。这一总体目标的确定,无论从哪个角度讲,都将具有现实而深远的重大意义。 相似文献
84.
叶茂 《课程.教材.教法》2003,(9)
J讯J伪J伪J诀J气J沃.J飞JjJ钱J沃J气月咬,J伙.叫,J气 “第三届全国教育图书奖”评奖会暨“第六届国家图书奖”初评会8月25日至27日在京举行。共有58家出版社142种教育图书参评(每家出版社至多报送5种),结果评出一等奖J0种,二等奖33种。 人民教育出版社报送的5种教育图书全部获奖,其中《教育科学分支学科丛书》(巧卷,瞿葆奎主编、吕达副主编)和《高等教育运行机制研究》〔阂维方主编)荣获一等奖,《大学校长的教育理念与治校》(睦依凡著)、《现代教育的探索一一杜威与实用主义教育思想》(单中惠著)、《鲁迅的教育思想和实践》(顾明远著)… 相似文献
85.
全球化对大学生民族精神的培育既赋予了新的时代内涵,也带来了前所未有的严峻挑战。文章针对当前部分大学生民族精神缺失的现象,阐述了在全球化的背景下,弘扬和培育大学生民族精神的重要性和紧迫性,提出了弘扬和培育大学生民族精神的实施途径。 相似文献
86.
87.
88.
89.
叶圣陶(1894一1988)是我国现代著名的文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家。作为我国现代文化教育巨匠,他的思想博大精深,他的活动丰富多彩,他的道路发人深省,他的精神催人奋进。新中国成立以后,叶圣陶曾任教育部副部长,出版总署副署长,人民教育出版社首任 相似文献
90.
安全是一切工作的前提和基础。没有生命,就等于失去一切,就无从谈起安全。作为教育工作者要做到人人有意识,人人负责任,细处着手,以小见大,建立长效机制,以陶行知先生"爱满天下"的思想和胸怀,切实履行安全教育使命和职责。 相似文献