我院学生公寓管理的思考与探索     

同宇 《延安教育学院学报》2010,24(1):94-95,103

学生公寓管理工作在高职院校的教育系统中处于举足轻重的位置,标准化公寓的建设是公寓管理的重要目标。从学院的行政管理职能层面、高职学生生源两个层面全面剖析公寓学生管理,提出的对策对高职院校学生公寓管理有现实的指导意义。  相似文献   

中国大陆民办高等教育立法的进程与现存问题     

高志明 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(5):63-65

中国大陆民办高等教育的立法进程体现为两条主线,其一为国家有关民办教育的相关立法进程,其中当然包含民办教育中高等阶段的事项;其二为国家有关高等教育的立法进程,其中理应包含高等教育中民办性质的成分。有关立法存在着一定的问题,其中核心问题是尚未实际确立民办高校与公办高校的平等法律地位,关键问题是民办高校的法人治理结构缺乏相应的法律规范,根本问题是民办高校的产权、正当权益缺乏法律保障。  相似文献   

对中缅边境地区少数民族双语教育成效调查研究的思考     

文薇  高志明 《保山师专学报》2010,29(4):57-60

我国少数民族地区的双语教育已经实施多年,其成效理应得到评估和反思;通过对少数民族双语教育成效进行调查研究,可以进一步促进少数民族双语教育的发展。中缅边境地区是颇具代表性的一个民族地区,对这一地区的双语教育成效加以考察,可以窥知全国少数民族双语教育的得失,而目前关于此地的这类研究尚属空白。我们认为,开展中缅边境地区少数民族双语教育成效的调查研究,是很有必要且可行的。  相似文献   

商务英语合作学习的教学设计与研究——以国际商务谈判教学为例     

孙璐  司立国 《林区教学》2010,(3):46-47

合作学习教学法在商务英语教学中可以说是一种新的探索。通过对合作学习教学法在国际商务谈判课程中的教学设计,揭示了合作学习对于商务英语教学的积极意义,并提出若干建议。  相似文献   

浅谈幼儿语言能力的培养     

司晓红 《成才之路》2010,(30):31-32

语言是人类交往的工具。幼儿是人一生中语言发展的关键期。因此,我们要培养幼儿良好的语言表达能力,使幼儿能轻松、愉快地用语言进行交际．正确地表达思想感情,促进幼儿品德和智力的协调发展。经过长期的实践,我认为要让孩子的语言表达能力得到健康全面发展,应做到家园共育,共同培养。幼儿园要为幼儿创设一个使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好环境,这对幼儿一生的语言发展是非常重要的。  相似文献   

论孔子德治与韩非法治思想及对现代的启示     

司延才 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(6):1-2,16

本文论述了儒家代表孔子的穗治思想与法家代表韩非法治的政治思想的演变及对当代的启示。儒家主要讲了孔子的德治政治思想及如何实现其思想;法家则主要讲了韩非的法术势结合的政治思想,秦王实践了韩非的理论并实现了一统天下的目标以及两个思想家的思想对现代社会的启示。  相似文献   

哄妈妈睡觉     

司佳艺 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(12):87-88

中午,妈妈要我睡午觉。我不,因为我想等妈妈睡后自由自在地玩。 妈妈说：“宝贝,你不睡妈妈睡。可妈妈睡不着,你哄哄妈妈吧!”  相似文献   

Web2.0在我国省市级公共图书馆应用的调查与分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

司莉  谭仪 《图书馆杂志》2010,(5)

选取我国所有省级及省会城市图书馆49所,对其采用Web2.0技术的现状进行调查,涉及到RSS、Blog、Wiki、IM、Tag、Ajax、Toolbar和SNS等在内的10项技术,并对各技术及其应用情况进行了分析。调查结果显示,我国省市级图书馆还处在Web2.0应用的初级阶段,所调查的图书馆中,超过一半的图书馆使用了Web2.0技术为用户提供服务,主要涉及RSS、Blog、IM、Tag技术,IM的应用最为广泛,Wiki和Toolbar则没有被应用,有近37%的图书馆没有采用Web2.0。从图书馆理念、技术、馆员素质与用户信息素养等方面分析了原因,提出了具体的应对措施。  相似文献   

国外科技文献信息服务平台建设模式及经验借鉴研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

叶兰  胡燕菘  朱静宇  王晓夏  付钰 《图书馆论坛》2010,30(5)

概括我国科技文献信息服务平台建设模式及现状,分析国外科技文献信息服务平台建设的三种模式,列举每个模式下具有代表性的科技文献信息服务平台的建设概况,总结国外科技文献信息服务平台的建设经验,为我国科技平台建设提供相关借鉴.  相似文献   

我国高校图书馆重点学科导航库绩效评估研究     

都蓝  司莉 《图书馆论坛》2010,30(2)

文章提出了高校图书馆重点学科导航库绩效评估指标体系的构建与评估方法,以"211工程"高校图书馆重点学科导航库为评估对象开展实证研究,并对评估结果揭示的问题进行了分析.  相似文献