我和我的家庭     

津辉 《家长》2004,(Z1)

22年前的一天,随着一声响亮的啼哭,我来到了这个世界。躺在产床上的母亲还来不及擦去额角的汗水,就斜撑着身子注视着她孕育的这个小生命。产房外的父亲一颗悬着的心也终于落地了,“母子平安”无疑是再好不过的消息。家中的爷爷闻讯也高兴得合不拢嘴。我的家是一个幸福的四口之家。童年的我充满童趣,无忧无虑。虽然父母都是残疾人,母亲又没有工作,但是我只知道自己和别人一样,有爸疼,有妈爱,犯了错误还有爷爷护着。一切都是那么让人怀念。直到上了小学,在学校填表的时候我才渐渐地感觉到自己和别人是有区别的:别人的父母身体状况是健康,而我…  相似文献   

多媒体辅助英语教学应把握好的几个问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

成文辉 《中小学信息技术教育》2003,(5):32-33

在中小学课堂教学中，适时、合理地运用计算机辅助教学，可以优化教学过程，提高教学效率。但如何在课堂教学中恰如其分地使用好多媒体，最大限度地发挥计算机辅助教学的功能，收到最佳的教学效果呢？笔者认为要把握好以下的几个问题。一、注重课件风格和教师教学风格的一致性多媒体辅助教学的关键在于课件，而在教学过程中，教师又基本上形成了自身固有的、为学生所适应的教学风格，所以在设计课件脚本的过程中，教师应亲自创作，自然地把自身的风格融入到课件中，体现自己的教育思想，让学生易于接受，而不因使用了多媒体，把本来简明的教…  相似文献   

语法课上教语用     

张云辉  卢书娟 《中国科教创新导刊》2008,(12):190-190

语法在英语教学中不可或缺。就如何教语法,笔者提出应把语法和语用结合起来,在语法课上教语用,以期培养学生在实际语言运用中正确使用语法,提高语用能力。  相似文献   

新时期高校德育观念更新和方法变革的思考     

马绍辉 《当代教育论坛》2008,(2):47-48

在当今高新技术迅速发展、社会急剧变革过程中,人们的思想道德观念呈现出多元化趋势,社会积极影响和消极影响并存,青年学生受到各种思潮的冲击,德育环境发生了巨大的变化,使学校德育面临着前所未有的严峻挑战。为进行德育教学改革,使之更好地适应人才培养要求的新变化和社会发展的新形势,  相似文献   

新时期高校德育观念更新和方法变革的思考     

马绍辉 《当代教育论坛》2008,(4):47-48

在当今高新技术迅速发展、社会急剧变革过程中,人们的思想道德观念呈现出多元化趋势,社会积极影响和消极影响并存,青年学生受到各种思潮的冲击,德育环境发生了巨大的变化,使学校德育面临着前所未有的严峻挑战.  相似文献   

课程整合的现状分析与策略思考     

龙迪辉 《当代教育论坛》2008,(30)

关于信息技术与学科课程整合,目前大致有"大整合论"和"小整合论"."大整合论"认为,整合是将信息技术融入到课程的整体中去,改变课程内容和结构,变革整个课程,通过基于信息技术的课程研制,创立信息化课程文化.  相似文献   

熄灭的记忆     

马续辉 《中国研究生》2008,(1):40-43

我已经决定把你彻底忘记,别无他法。我曾问,到底是谁放弃谁呢。你说,这样的问题还有意义吗。是的,没有。格非说,如果你决定将一件事或一个人彻底忘记,你所要做的并不是将它藏匿在心中,让它在记忆中发芽,而是让它在语言的磨砺中失去弹性。当我看出我们之间已经毫无可能时,我告诉了每一个人。  相似文献   

完善农业职业技术教育培训体系的意义及对策     

陈永志  高德辉 《农业教育研究》2008,(3)

农业职业技术教育与农业经济发展有着直接和紧密的联系。农业职业教育对农业经济的促进主要表现在四个方面,即改善农业劳动力的智力结构、增加农民收入、有效转移农业剩余劳动力、转变农民传统观念。笔者认为,完善农业职业技术教育培训体系对农民增收具有重大意义,当前宜采取以下具体措施:调整优化教育结构,完善农业职业技术教育体系;优化教育资源,完善农业职业技术教育培训基地;大力开展农业继续教育,加速培养农业技术人才;合理拟定农业职业技术教育培训计划,整体推进农村人力资源开发。  相似文献   

问题与研究意识的培育     

褚远辉  辉进宇 《中国民族教育》2005,(5):22-23

当前,“科研兴校”和“教师即研究者”等观念已逐渐被大家所接受,基础教育新课程改革更是要求中小学教师也应该成为直接的教育教学研究者。但在很多中小学校,教育科研更多地还只是停留在一种口号的层面上,从事教育科研并没有成为广大中小学教师的自觉行为,不少学校教育科研的实际效益也十分低下。造成这种状况的原因是多方面的,其中很重要的一个原因是不少中小学教师缺乏从事教育科研的素质和能力。作为教育科研实践活动的主体,中小学教师的素质,尤其是教育科研素质的高低直接关系到教育科研活动过程的顺利进行和科研成果的取得。在中小学教…  相似文献   

让幼儿的歌声更美——幼儿唱歌教学艺术浅谈     

映辉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1993,(1)

音乐教学是幼儿园教育的重要组成部分,是对幼儿进行德、智、体、美全面发展教育不可缺少的有力手段,而唱歌又是音乐艺术中最易为幼儿接受、理解的一种艺术的教学形式。幼儿的思维特点是具体形象的,他们的情感具有强烈、短暂的特点,又不可能用理智支配自己的行为等等,这些反映了幼儿年龄心理待征,他们对音乐所表达的生动形象很感兴趣,即便是一首很短小的歌曲,都能从某一角度和侧面对幼儿进行教育,从而产生巨大的力量和深  相似文献