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991.
大学生的形象思维在其创造性发展中的作用至关重要。正确地认识这种作用,遵循一定的基本原则,切实纠正教学改革进程中已经形成的偏颇和片面性,是高等学校更多更好地培养创造性人才的重要一环。一、大学生形象思维发展的基本特点形象思维是人脑对客观事物形象特征及其规律的反映,是人们通过分析、综合、联想、想象,将储存在头脑中的表象加工成新形象的思维形式。大学生的形象思维发展的基本特点是:1.大学生的形象思维有可能发展到高级阶段,并与逻辑思维相互渗透、相辅相成钱学森先生指出:“人认识客观世界首先是用形象思维,而不是… 相似文献
992.
有人说,广播是弱势媒体,永远不会有大发展的机会,也有人说,广播已经走到死胡同,在新媒介的冲击下,广播将难以为继。但我们要说的是:广播只要做出特色,发挥专长,整体运作,仍将大有可为。 相似文献
993.
994.
为深入进行新闻改革,加强横向联系和经济信息传播,逐步形成跨省跨县区域性的宣传网络,促进商品经济的发展,九月十四日至十五日,江淮七县一市广播台 相似文献
995.
1964年奥林匹克运动会5000米铜牌获得者、现任俄勒冈州立大学田径总教练的比尔·德林杰指出:“成功的长跑需要良好的训练计划。就训练而言,没有一个计划是完美的,你可以采用不同的训练方法达到同一目标。然而每个成功的训练计划都遵循一定的基本训练原则,并具有和其它成功的训练计划一样的共同特征”。“俄勒冈训练体系”以它的五项基本训练原则及其定时达到速度跑为目标而著称于世。新西兰著名长跑教练 相似文献
996.
当前学校德育工作中存在的若干问题刍议云南省大理师专褚远辉,辉进宇一、高标准的德育目标与低水平的德育效果之间的“落差性”在我国,学校德育的任务是培养学生具有正确的政治观点和共产主义的道德品质,并为学生科学世界观的形成奠定基础、应该说,这个德育要求是高标... 相似文献
997.
新课程改革中的教师专业发展理念分析 总被引:1,自引:0,他引:1
"课程创生"、发展性教师评价以及"学习共同体"等新课程理念为教师发展提供了广阔的空间和舞台.在新课程改革中,应当倡导实践、反思、合作等教师专业发展理念,以课堂教学为本、重视教师反思能力的培养、建立教师专业群体意识和合作文化,促进教师的专业发展. 相似文献
998.
999.
文章针对商业银行信用风险评价中多目标决策的复杂性,建立了商业银行信用风险评价指标体系,运用层次分析法来确定评价指标的权重,并以风险指标的灰色关联度为评判准则,提出了一种评价商业银行信用风险的新方法,实例证明该方法是可行的。 相似文献
1000.
咖啡施肥方法应根据植株特性,根系类型,密度,土壤类型及肥料等因素的不同而变化,在常规施肥的基础上,无机肥和有机肥相结合施用;加强咖啡成熟期的施肥,采用浅施、撒施、果皮还田作肥的方法;推广有机肥的施用,实现咖啡园高产及可持续发展. 相似文献