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71.
分数应用题是小学阶段应用题的重点和难点,如何引导学生正确分析、解答分数应用题,是数学教学中的一个难点。我深深体会到,要让学生学好分数应用题,就要熟悉和掌握各种类型分数应用题的特点、数量关系和解答方法,进而提高解答各类复杂分数应用题的能力。通过多年来的教学,我认为培养学生解答分数应用题的策略应先从以下几方面入手:  相似文献   
72.
向华 《父母必读》2012,(5):98-101
相信孩子,他们才是真正的艺术大师。这一点,如果不亲身经历孩子们的创作过程是难以想象的。  相似文献   
73.
向华 《父母必读》2012,(6):100-103
这是一堂特殊的课,以往都是给孩子上课,这次要以大人为主,孩子为辅。我们在寻找传统,寻找节日文化,更是在寻找亲情的温暖。  相似文献   
74.
He Hooked None     
RuthSimlacktooksomelunchtoherhusbandwhowasfishingonthelakefront.“Haveyouhookedany,dear?”sheasked.“Well,”hereplied,“ifIcatchthisonethatImtryingfornow,plustwomore,Illhavethree.”He Hooked None@向华  相似文献   
75.
经济管理学科是一个文理渗透的综合性学科。因此,电大的经济类教育具有一般高等教育的共性。但是,经济管理学科的重点是经济管理方面的各门课程,包括会计学、统计学、审计学、市场学、财政学、国民经济管理学和部门经济学,等等。这样,经济管理学科又有区别于文科和理工科的特殊性。  相似文献   
76.
向华 《生物学教学》2001,26(3):45-45
贵刊2000年第7期刊登的“原生质与原生质层”辨析一文,拜读之后,我总认为文中的“具有细胞结构的生物,细胞内的所有物质结构统称为原生质”的论述有欠妥之处。细胞内含的所有物质都是原生质吗?  相似文献   
77.
针对英语听力教学薄弱和学生英语听力技能普遍不高的问题,本文提出应该把精听和泛听结合起来作为英语听力课堂教学的突破口。文中具体讨论了英语听力教学中“为何听”“听什么”“怎么听”三个具体问题,旨在提高课堂教学效率和学生听力水平。  相似文献   
78.
根据医院护理人力明显不足的情况,以护士值班问题做了模型研究,针对任意时刻以满足公众对医疗护理的要求及医院对资源限制的考虑为目标,建立整数线性规划模型并求解。结果表明:23∶30,3∶30,7∶30,11∶30,15∶30,19∶30这6个时间点上班人数分别为:4,0,15,0,13,3,计算结果与实际情况基本吻合。  相似文献   
79.
向华 《父母必读》2012,(12):96-99
没有哪个孩子不愿意玩角色扮演,他们扮演的不论小猫小狗、狮子老虎、公主王子、机器战警、花朵蝴蝶,其实都是他们自己。孩子们是天生的本色演员。  相似文献   
80.
分析了Web功能测试的目的,探讨了链接测试、表单测试、Cookies测试、设计语言测试和数据库测试的测试方法和内容,介绍了几种常用Web功能测试工具。  相似文献   
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