论社会主义和谐社会的法治构建   总被引：3，自引：0，他引：3  

吕凤英  洪岩 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2007,30(1):26-29

法治,既是评价社会和谐与否的重要标准,又是和谐社会基本特征的必然要求,还是和谐社会运行机制得以建立和正常启动的重要保障。目前,中国社会中的许多不和谐现象都与法治化程度不高有关。因此,要构建社会主义和谐社会,必须进一步完善立法、推进依法行政、确保司法公正、培养现代法治意识。  相似文献   

利用IIS构建安全Web服务器     

吕凤英 《鸡西大学学报》2003,3(4):74-75

随着网络技术的发展，作为网络服务平台的WINDOWSNT得到了大量的应用，基于NT内核的WINDOWS的推出，使IIS(Internet Informattion Sdrver)成为当今流行的Web服务器之一。IIS提供了强大的Internet和Intranet服务功能，如何加强IIS的安全机制，建立一个高安全性能的Web服务器，已成为IIS设置中不可忽视的重要问题。  相似文献   

浅论深化高校图书流通服务工作的改革     

吕凤英 《天中学刊》1998,13(6):116-117

随着改革开放的不断深化,高校图书馆如何满足社会主义市场经济的发展需要,也就是高校图书馆如何改进服务方式,已成为图书馆面临的重要课题。而图书流通服务工作的优劣则是衡量图书馆工作成败的关键。这里笔者就如何深化图书流通服务工作改革谈一些粗浅的看法。一、抓好图书馆的藏书建设是改进流通服务工作的基础图书馆的藏书建设不但是图书馆执行各项任务的物质基础,也是搞好图书流通服务工作的前提条件。高校图书馆倘若缺乏为教学和科研所需的足够的书刊和文献资料,那么,所谓改进流通服务工作、提高服务质量就无从谈起。目前我们在论…  相似文献   

实施校校通工程,加强中小学生德育教育     

吕凤英 《天中学刊》2002,17(2):102-103

实施校校通工程后，学校德育工作在意识形态、舆论导向、道德价值、异质文化等方面遇到了挑战，应在技术方面控制网络的传播内容，创建健康的校园网络氛围，并呼吁全社会都来关注社会网络氛围。  相似文献   

完善监督法制是对干部有效监督的根本途径   总被引：1，自引：0，他引：1  

吕凤英 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,23(6):15-17

如何有效地监督制约领导干部手中的权力,防止权力异化和腐败,是我们党和国家面临的一项重要而紧迫的任务,历史的经验告诉我们,要从根本上解决这一问题,必须使权力监督制约法制化,目前我国虽已初步建立起权力监督制约体制,但还存在不少缺陷,因此必须有针对性地进一步完善我国的监督法制,建立健全依法行使权力的制约机制。  相似文献   

论有限政府及其政治权威     

吕凤英  李永锦 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2005,28(4):25-28

在法治的意义及其内涵不断地从理论上得到发掘之后,随之应被提到议事日程的,理所当然是探讨法治的政治功能及其落实。法治最重要的政治功能就是铲除无限政府,确立和建设一个在权力、职能和规模上受到严格法律限制的有限政府。但是,中国作为一个发展中国家,在走上现代法治的过程中,政府的政治权威又是必不可少的．因此,有必要通过制度设计或创新,把打造有限政府和提升政府的政治权威有机地结合起来。  相似文献   

浅谈师范高校图书馆在素质教育中的作用     

吕凤英  曹玉平 《天中学刊》2000,15(4):123-124

一、师范高校图书馆在素质教育中的作用图书馆是知识的海洋 ,是智力资源的宝库 ,它贮藏着全人类的文明成果。在传统“应试教育”向素质教育转轨过程中 ,由于教育空间扩大 ,教学内容拓宽 ,图书馆在素质教育中的作用显现出来。1.图书馆是素质教育不可缺少的第二课堂。素质教育对教学提出了更高的要求 ,大学生除了掌握课堂上所传授的专业知识外 ,还必须借助图书馆了解和获取更广博、更新鲜的各种知识。随着素质教育的深入发展 ,师范院校图书馆这个第二课堂显得愈来愈重要。2 .图书馆是连接校园与社会的桥梁。素质教育使教育领域扩展到面向社会…  相似文献   

加强家庭美德建设与完善婚姻家庭立法     

吕凤英 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1997,(4)

党的十四届六中通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中提出，要把加强家庭美德建设作为改革开放和现代化建设整个过程中思想道德建设的基本任务之一。为了贯彻决议精神，一方面必须高度重视并切实加强家庭美德的宣传教育，另一方面还必须使道德法制化，即通过立法将一些重要的家庭美德规范上升为具有国家强制力的法律规范。现行婚姻法在这方面做得还很不够，急需进一步修改、完善。为此，笔者提出若干立法建议。  相似文献   

当代大学生科技创新能力的现状及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

吕凤英 《天中学刊》2007,22(2):103-105

信息化是知识经济时代社会的主要特点,掌握信息技术并具有获取、应用和处理信息的能力,业已成为各类专业人才必备的基本能力之一.科技创新素质能力的培养取决于宽松的、有利的环境,校园精神的培育、教学环境和科研环境的营造、校园环境的信息化建设等则是科技创新能力生成的重要外部条件和保障.  相似文献   

列宁对“思维经济原则”的批判无可非议     

吕凤英 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1990,(5)

怎样看待马赫主义的“思维经济原则”以及列宁在《唯物主义和经验批判主义》一书中对它的批判,目前我国学术界有不同的认识。有一种意见认为,列宁的批判过于武断,“思维经济原则”不能否定。因为作为科学方法论,它要求逻辑思维具有简洁性,这为人们在认识事物过程中遵循正确的思维方式,提供了理论上的依据,对科学研究的深入能够给予一定的帮助。有的人甚至  相似文献