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●观课要善于透过现象抓住本质
陆新全：外行看热闹，内行看门道。有些课表面上很热闹，但仔细分析，不少形式是“花架子”，师生讨论始终浮于表面，不得要领，浪费大量宝贵时间。有一种情况，“很好，你真棒，你真聪明，你真了不起”，甚至“你是瓦特，你是爱因斯坦”等教师激励性评价充斥课堂。如果学生的回答确实有创新之处，偶尔来一次未尝不可，但是如果不分青红皂白地乱表扬，那不是在鼓励学生说假话吗？还有另一种情况，形式主义的合作学习泛滥。不论哪一门学科，不论何种内容，讨论似乎已成为某些教师的法宝。该不该讨论，在什么时机讨论，不少教师很少考虑。且讨论时，教师既没有巡回咨询，又没有诱导学生步步深入，致使学生的讨论始终停留在问题的表层次上。所以，表面的热闹不等于教学效果好。 相似文献
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我国口腔护理人才培养存在着资格认证和职业规范体系不健全,师资队伍匮乏等诸多问题,建议建立合理的资格认证体系,规范职业范围和技术规范,完善口腔护士的教育培训制度. 相似文献
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随着信息技术的迅速发展,互联网作为一个开发和使用信息资源的全球性网络,其影响日益广泛。面对网络信息时代的巨大冲击与挑战,高校应该充分利用计算机网络的强大功能,及时开辟高校思想政治教育网络的新平台,做到思想政治教育的有效性和针对性,确保高校思想政治教育工作的重要阵地。高校应利用网络思想政治教育的实效性,开辟好、利用好校园网络新平台,主动占领网上思想政治教育新阵地,牢牢把握网络思想政治教育主动权有的放矢地做好高校思想政治教育工作。 相似文献
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与外部培训相比,企业内部培训具有成本低、针对性强等优势。本文结合企业内部培训历史,立足目前的内部培训现状,提出基于“双重管理”模式的管理思路,主张对不同来源的内部培训师实施不同的考核标准,为科学有效地规范内部培训师队伍提供有益借鉴。 相似文献
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采用调查研究的方法,对我院体育教学形式进行探讨,并证实了从一入学进行专选班学习变为一年级进行普修,二年级进行专修的教学形式不适合高校体育教学。应该从师生情况、教学效果等方面来考虑转回到原来入校进行专修的教学模式上来。 相似文献
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●设计表格，关注预设与生成
吕波：要认真地记录，在记录的同时观察学生的情况，可以把你自己的感悟、想法、不同意见、欣赏之处等写在本子上。因为是录像课，我们可以反复地观看，最好是如实记录，你可以设计如下的表格。 相似文献
50.
●课前，熟悉讲课者所使用的教材以及课标要求
吕波：862节课已经上传到了网上，它的优势就是我们可以根据自己的需要来有选择地观课。我们在观课前要仔细钻研教材，了解此课的教学目标，教学重点、难点以及相关内容。假如有时间最好是自己设计一个教案，这样便于比较，可以使你在观课中找到异同。同时你也要明白这个年级、这个单元的教学目标与重点，这样可以让你更好地理解教案的设计以及讲课的内容。这样你的评课就可以做到有的放矢。 相似文献