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11.
教师的职业倦怠现象严重影响自身健康和教育教学工作,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,只要以博大的胸怀对待人生,以乐观的态度对待工作和生活,善于寻求校园文化的乐趣,就能青春常驻,对工作充满激情,对学生充满热爱,轻松摆脱职业倦怠的阴影。  相似文献   
12.
正《义务教育数学课程标准(2011年版)》中明确指出:"义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程","能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础"。这就要求数学教师要善于捕捉数学教学中的德育火花,不失时机地渗透微德育,凝聚学生健康成长的正能量。1.通过数学课程中蕴涵的哲理,渗透人格教育。数学是极为抽象与概括的科学,它充满了哲理,善于挖掘数学定义、定理及数学习题中蕴涵的灵动因素,对提升学生的人性境界可以起到润物无声的效果。如,在讲解数轴的定义  相似文献   
13.
<正>名师是培养学生成人的催化剂,是引领教师成长的主动力,是教育事业发展的奠基石。笔者发现,名师的教学思想、学术造诣、研究能力和丰硕成果等若干重要因素,均蕴含在喜欢、思考、执着、共享这四大品质之中。喜欢:名师心静的先决条件"喜欢"有三层含义:一是喜欢学校,二是喜欢同伴,三是喜欢学生,"三个喜欢"是产生工作激情的  相似文献   
14.
名师是培养学生成人的催化剂,是引领教师成长的主动力,是教育事业发展的奠基石。笔者发现,名师的教学思想、学术造诣、研究能力和丰硕成果等若干重要因素.均蕴含在喜欢、思考、执着、共享这四大品质之中。  相似文献   
15.
有一首小诗叫宽容的种子,“宽容是开春的风,宽容是冬日的阳”。将“宽容”用于课堂教学,可起到润物无声、凝结师生感情的作用。  相似文献   
16.
量化考核制度作为学校规范化、标准化、科学化管理的必要工具,被广泛应用于学校管理的方方面面,它既是包括学校领导在内的全体员工的行动指南,也是职称评聘、职务晋升、表彰奖励等工作的重要依据,特别是2009年,全国义务教育学校将开始实施绩效工资分配政策,量化考核制度的制定和执行过程就变得尤为引人注目。  相似文献   
17.
做好教育科研工作,不仅要在教学实践中掌握一手材料,更重要的是把这些材料做定性、定量分析,去粗取精、去伪存真,找到事物之间的联系,从中抽取教育教学规律,在这个过程中教育统计是必不可少的,运用信息技术提高统计效率尤为重要。  相似文献   
18.
在Excel中提供了几百种函数运算,并且还能通过输人公式进行复杂的组合和变式,可以说它对实际需要中的计算无所不能。但是对一些比较简单的计算和统计,用公式与函数解决未免有些大材小用,耗时费力。下面我介绍两种速算技巧供大家参考。  相似文献   
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