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<正>随着小学英语教学的不断发展,整体语言教学理论已经成为当下英语教学的流行形式,教师也从这种教学模式中感受到这种策略对学生英语语言运用能力所起到的重要作用。在实践教学中,应该如何有效组织语篇教学呢?一、英语语篇解读:既要探得进,也要拔得出1.探得进,深入解读由于小学生接触英语机会不多,能力尚未形成。因此,教材中的语篇不仅在内容上较为浅显,其价值主旨和彰显出来的意蕴也不难理解。尽管如此,教师还是应该抛开任何 相似文献
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要提高课堂教学效率,教师首先要让学生注意你的课,在此基础上才能让学生学会,进而会学。要让学生听你的课,教师必须把握好学生注意的规律。文章围绕在历史教学中如何有效利用注意规律展开论述。 相似文献
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正"录取决定不是对过去成就的奖励,而是对未来的投资"作为世界上最优秀的高等学府之一,哈佛大学的录取竞争一直十分激烈。哈佛官方4月发布的数据显示,2014年哈佛本科录取率只有5.9%,招过3.4万名申请者中仅2000人圆了"哈佛梦"。如此低的录取率不禁让人困惑,哈佛究竟需要什么样的本科生?带着这个问题,《环球时报》记者在哈佛大学放榜的前一天,对哈佛大学本科生招生主任威廉·菲茨西蒙斯和国际学生招生主任罗宾·沃思进行了专访。最优秀的学生不仅会考试由于互联网的普及和哈佛的优厚奖学金制度,进入21世 相似文献
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随着建筑施工技术水平的不断提升,高性能砼技术在建筑施工中的应用也越来越广泛。为了探讨高性能砼技术在建筑施工中的应用,从高性能砼的定义与特点入手,对其在建筑施工中的应用技术以及质量控制措施进行详细分析,探讨总结出相关结论,供同行参考借鉴。 相似文献
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长期以来,教师的专业发展是在被动条件下形成的,教师的主体精神没能在观念改革上得到发展和提升。实现教师专业发展,需要学校文化的参与。换言之,教师专业化发展应成为学校文化建设的中心,以文化的意义理解教师专业发展是学校丰富、深刻的思想内涵,以教师的发展达成学生的最大化发展是学校发展的根本。没有和谐文化的重建,教师专业发展必将走向形式化,最终无功而返。 相似文献
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吴云 《读与写:教育教学刊》2013,(22)
＂活动单导学模式＂就是要教师充分解放思想,快速转换角色,将课堂活动交给幼儿;一定要让幼儿动起来,把幼儿的注意力引到课堂上,坚持做到＂四个转变＂,即重教向重学转变、重结果向重过程转变、重传授向重指导转变、重模式向重个性转变,充分体现＂活动单＂的教师＂导＂、幼儿＂动＂的模式。 相似文献
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150.
生产力跨越式发展的唯物主义当代探索 总被引：1，自引：0，他引：1
吴云 《江西教育学院学报》2004,25(1):10-14
生产力跨越式发展是马克思主义唯物史观的重要内容,马克思从大工业和世界市场出发以实证的方式充分印证了这一观点。在我国社会主义建设的理论和实践时期,以毛泽东为核心的第一代领导集体,由于照搬照抄和对生产关系超乎实际的冒进,结果阻碍了生产力的正常发展。以邓小平为核心的第二代领导集体,对跨越发展理论从发展的战略、方式和过程上作过许多丰富论述。以江泽民为核心的第三代领导集体,比较系统地提出了生产力跨越发展的思想,是唯物主义关于生产力跨越发展的当代时态。 相似文献