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51.
【教学过程】 第一板块:从言语层面感受谜语 师:同学们,你们喜欢猜谜吗? 生:喜欢!(异口同声) 师:我这里有一个谜语,想猜一猜吗?(出示) 红口袋,绿口袋,有人怕,有人爱。  相似文献   
52.
吴勇 《江苏教育》2008,(14):8-8
误区一:课始,教师揭示课题后,便让学生自由读课文,自定出本课的学习内容,并且自选出学习本课的方法。  相似文献   
53.
最近一段时间,笔者有幸观摩到不少作文课。在这些分门别类的作文课中,我们欣喜地感受到“新课改”给作文教学带来的可喜变化:作文与生活距离近了,教师教学手段活了,学生写作热情高了,“热热闹闹教作文,高高兴兴写作文”,已经成为当前作文课的典型场景。但是,如果深入到课堂指导的具体环节,走进学生习作的字里行间,我们就会发现,在这“繁荣”的背后,隐藏着鲜为人知的“浮华”——学生的情感太虚无,教师的指导太浮泛,作文的内容更虚假,悄然消逝的、属于孩子的童心、童声、童真、童趣依然没有归来。造成孩子作文“远离童年”的根本原因,在于作…  相似文献   
54.
残梦     
没有夕阳的亲吻没有春风的抚慰没有雨露的滋润多姿的世界依旧在我的记忆中沉睡在昨夜的梦里徘徊早春的季风穿过我的心扉风吹过的痕迹留下我的滴滴眼泪在这寂寞的时节纷飞  相似文献   
55.
时下,一提到公开课,便千夫所指,“演戏”、“作秀”诸如此类的词汇竟成了公开课的代名词。尽管如此,从全国到地方,每个层次的竞赛课、观摩课、研究课依然如火如荼。只要哪个地方有公开教学,教师们就会不远千里,趋之若鹜,争先恐后地报名参与。笔作为一名从公开课中成长起来的青年教师,很想替公开课说几句公道话。  相似文献   
56.
新语文课程标准提出,阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,对语文阅读教学重新进行了定位,即语文教学是师生互教互学,共同开发课程和丰富课程的富有个性化的对话过程。在阅读教学中,让学生成为“对话者”并不是一蹴而就的,它是一个渐进成长、逐步成熟的过程,必须依靠“对话型”语文教学的人文环境来熏陶和培植。■一、蓄积对话的“情绪场”语文课程专家认为:语文教学是教师通过与学生的对话激励促成学生与课文作者、与自己及他人进行对话。教师要创设对话情境,让学生自发地感知课文,在感知的过程中激活自身对话欲望,蓄积了…  相似文献   
57.
麦克劳德杀狗受“处罚”的启示吴勇约翰·詹姆士·麦克劳德曾与医学家班廷一起发现了糖尿病的胰岛素治疗方法,由于这项伟大的研究成就,1923年,他与班延一起荣获了诺贝尔医学生理学奖。还是上小学时的一天,麦克劳德忽然想亲眼看看狗的内脏是怎样的,于是就和几个男...  相似文献   
58.
2006年高考已尘埃落定,对全国文综(Ⅰ)历史试题一时众说纷纭,总体上说难度比过去两年有所增加。仔细研究今年的试题,认识其命题趋势,对2007年的备考复习有重大指导作用。趋势之一:关注学术观点,科学指导备考。文科综合考试命题人员大多为高等学校历史领域的研究专家,他们对历史学科体系和学科知识的某些领域有深入的研究。在命题过程中,必然渗透他们关于历史学科体系和学科知识的学术观点。如2006年文综(Ⅰ)选择题中关于“政治机构与制度的变化”的考查题组(12~15题),以机构的演变与制度的创新来反映中国政治近代化曲  相似文献   
59.
吴勇 《江苏教育》2007,(12):1-1
最近,聆听了一节题为《平安回家》的小学三年级思品课。执教者是一位年轻教师。说实话,这位教师教学语言优美、富有启发性,教学形式也生动活泼,孩子们参与的积极性很高。正当我为她的“精彩”暗自喝彩时,意想不到的一幕发生了——  相似文献   
60.
吴勇 《池州师专学报》2003,17(3):137-138
通过对持球突破技术的分析,阐明持球突破技术的合理运用,提出今后教学、训练中的建议。  相似文献   
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