全文获取类型
| 收费全文 | 385篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 279篇 |
| 科学研究 | 30篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 9篇 |
| 综合类 | 13篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 50篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 7篇 |
| 2021年 | 8篇 |
| 2020年 | 10篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 20篇 |
| 2013年 | 16篇 |
| 2012年 | 15篇 |
| 2011年 | 27篇 |
| 2010年 | 14篇 |
| 2009年 | 26篇 |
| 2008年 | 18篇 |
| 2007年 | 39篇 |
| 2006年 | 23篇 |
| 2005年 | 21篇 |
| 2004年 | 19篇 |
| 2003年 | 19篇 |
| 2002年 | 11篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 14篇 |
| 1999年 | 9篇 |
| 1998年 | 8篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
排序方式： 共有388条查询结果，搜索用时 171 毫秒
91.
吴华 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(8):73-75
开展政治理论学习是提高医院医护员工思想政治素质的重要措施,要想提高医护员工政治理论学习实效性,就须明确政治理论学习的目、领导干部要带头学习政治理论、构建思想政治教育工作新机制、改进医护员工思想政治教育的方法、加强思想政治教育的制度建设等一套完善的思想政治教育管理机制,才能取得新时代高校附院思想政治教育工作的预期成果。 相似文献
92.
湖北是一片红色的土地.土地革命时期,在这片广袤热土上曾建立了湘鄂西(1929年春-1937年7月)、鄂豫皖(1929年5月-1937年7月)、湘鄂赣(1929年春-1937年7月)、湘鄂川黔(1934年-1936年2月)等苏区和鄂豫陕(1934年12月-1937年7月)游击根据地.从黄麻起义中孕育的鄂豫皖苏区,是仅次于... 相似文献
93.
根据第15届世界男子篮球锦标赛中国队大前锋在进攻与防守等方面的表现进行分析,找出大前锋存在的问题,希望中国男篮能在未来比赛中,特别是08奥运中取得较好战绩。 相似文献
94.
95.
文章采用比较的方法探讨“军队院校文献信息资源保障系统”建设的必要性，研究了中文军事文献信息资源数字化建设韵内容和模式，指出了军队院校文献信息资源建设存在的问题与应该采取的对策。 相似文献
96.
徐州矿务集团是一个国有大型煤炭企业,十多座煤矿分布在徐州市的中北部,各矿都有配套的中小学.集团教育中心(原称教育处)电教室作为全集团高教(中国矿业大学函授站)、中小学和幼教电化教育的核心部门,自九十年代初期先后购进了由中央广播电视大学、中央电化教育馆等部门录制的各类教学录音录像带、幻灯片等数千盒(张),同时与各矿校及省市内外教育机构联合制作了大量的公开课、实验课、观摩课等录像资料,满足了各教学单位的使用需要. 相似文献
97.
高校资源共享途径研究 总被引：7，自引：0，他引：7
资源共享是人类社会的一种普通现象,在经济学中,这种现象依产权和共享范围的差异而划分为纯公共产品、地方公共产品和俱乐部产品。它们的共同特征是产权的公共性,它们的差异则体现在排它性和竞争性的程度方面。管理学对此现象的研究角度不同,它所关注的不是产权问题,而是效率问题,它并不在意资源的产权属性,无论它是公共产品还是私人产品,关键是如何有效开发一项资源的最大潜力,使其对组织产生最大效益。正是在这个意义上,资源共享的思想成为高等学校体制改革和提高办学效益实践的一个共同出发点。尽管在观念上人们都认为资源共享… 相似文献
98.
职业类学校的班主任工作爱心是前提,责任心和事业心是基础,耐心和细心是保障,另外还要有淡泊名利之心,作者结合自身实践阐述了担任职业教育班主任的体会。 相似文献
99.
正良好的开端是成功的一半,课堂教学也不例外。一堂数学课上得如何,除了看教师的教学理念、教案预设程度、教学方法以及应变能力外,导入也是其中相当重要的一环。由于数学学科的高度精确性和抽象性,导致很多学生都觉得数学是枯燥乏味的,提不起兴趣。因此,一个成功的导入可以在很短的时间内使学生的注意力集中,全身心地投入到课堂教学中来。可以说,一节成功的课离不开一个精彩的导入,导入 相似文献
100.
<正>2022年4月,教育部发布《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）,与时俱进地将课程内容与育人目标有机结合,突出学习和教学活动的实践导向。新课标将数学课程划分为四个领域,在其中的“综合与实践”领域指出,使用主题活动或项目学习方式,以跨学科主题学习为主体开展教育教学活动,逐步培养学生的数学核心素养。新课标也指出,跨学科学习在当前教育研究与教学改革中仍是一个新的课题。当前,STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）教育与学科教学整合的跨学科学习活动主要集中于科学、物理与化学等需要模拟实验或者实际操作的课程,对数学学科这样思维性强、计算量大的学科研究较少。 相似文献