基于遗传算法—BP神经网络的乳腺肿瘤辅助诊断模型     

马满芳  陆惠玲  王媛媛  吴华锋  季明  周涛 《教育技术导刊》2016,15(11):144-147

针对BP神经网络在辅助诊断建模过程中因输入特征的多维性而造成模型精度低、建模时间长等问题,提出基于遗传算法—BP神经网络的乳腺肿瘤计算机辅助诊断模型。首先提取乳腺肿瘤感兴趣区域的几何特征、形状特征、灰度特征、纹理特征、频率特征和边缘特征共79维;其次,用遗传算法（GA）对提取的特征进行约简,去掉一些冗余特征,选择最能体现肿瘤良恶性的特征组合17维;最后采用BP神经网络对17维特征进行乳腺肿瘤辅助诊断研究。实验结果表明,基于GA-BP的模型在乳腺肿瘤识别中取得了良好效果。  相似文献   

中国与发达国家学校体质健康教育比较     

姜志明  周涛 《沈阳体育学院学报》2014,33(5)

中国与发达国家学校体质健康教育的相同点归之于以施教模式重在学生身心健康至上、管理体制重在保障健康教育权利、传授内容重在健康生活方式养成和测试标准重在提供科学依据为主旨的一致性上,其不同点则归结于以综合设定模式与分设模式及分合不统一模式、三级课程管理体制与各州教育管理体制、侧重健康知识技能与侧重健康生活方式、侧重隐性测试标准划分与侧重显性测试标准划分为主的差异性上.  相似文献   

我国高频电子线路的教学研究现状及发展趋势分析     

钟福如  常耀辉  刘巧  周涛 《科教文汇》2014,(27):67-68

本文采用文献计量法和内容分析法,对2004-2013年期间收录在中国期刊网上的关于高频电子线路的教研论文进行分析研究。统计结果表明,高频电子线路这门课程受到许多教育工作者的重视,在理论探索和实践应用方面均取得了一定的成绩,但对高频电子线路教学内容和方法的改革需要进一步深入,对实践内容的总结和梳理亟须加强。  相似文献   

浅议水利工程几种渠道的防治方法及施工技术     

王晋锋  周涛 《华章》2012,(24)

渠道防渗是目前节水灌溉的主要技术措施,其技术方法主要包括:土料防渗、水泥土防渗、砌石防渗、混凝土防渗、膜料防渗和沥青材料防渗等几种.  相似文献   

从“感动中国年度人物”发布会看新闻传播的审美化     

周涛 《中国传媒科技》2012,(14):214-215

在新闻传播过程中,新闻人对新闻的提取、撰写和表达有很重要的作用.新闻媒体对新闻人的审美能力和审美表达能力有严格的要求.感知美、创造美是新闻人在新闻传播过程中应具备的前提条件.在“感动中国年度人物”中,其所突出的人物身上本就具有一种美.笔者从“感动中国年度人物”发布会的角度出发略论新闻传播的审美化.  相似文献   

高等师范院校教育学公共课教学生态检审     

彭勃  周涛 《煤炭高等教育》2010,28(3):108-110

教育学公共课是高等师范院校师范类大学生的必修课,该课程的教学目标至少有二：一是向大学生传授教育教学的知识和技术;二是通过学习和思考,形成大学生对＂教育＂的深刻理解,为造就未来高素质的教师打下坚实基础。然而,当前高师院校普遍存在的教育学公共课教学现状却与此目标多有偏离,甚至与之大相径庭,教育学公共课教学生态已严重失衡。本文在对此问题进行分析的基础上,以生态为视点,提出了高等师范院校教育学公共课教学生态重构的建议。  相似文献   

试论高校本科教改中的“不变”与“变”的关系     

周涛  戴光泽 《高等工程教育研究》2023,(S1):191-194

高校本科教学秩序的良性发展是教学改革中非常重要的工作原则。“不变”与“变”是事物发展变化的两个方面，无论是自然界的黄河改道还是几何学中的勾股定理，其中都有“不变”与“变”之间的关系问题。教改应该是在一定基础上的“推陈出新”,在准确把握本科教学培养体系中“不变”与“变”关系的前提下，进行渐进式的改革。打造一个阶梯式递进、不断发展进步、日益接近质的飞跃的量的积累和发展变化的过程。在遵循人才培养、知识传授的基本规律的基础上，教改应该对标科技发展前沿、产业变革脉动对人才需求的变化，精准匹配适应社会需求的教育教学内容和资源，从而打造现代高校本科人才培养体系。  相似文献   

先进核动力技术及安全分析课程教学改革探究     

周涛  姚垚  刘春梅  唐剑宇 《大学教育》2023,(6):53-57

文章探讨基于信息技术背景采取以下措施开展先进核动力技术及安全分析课程教学改革问题：坚持政治原则、思维原则、数字化原则、实践原则和能力原则等教学原则,通过线上线下结合法、情景演示法、演讲互动法、动画展示法、问卷调查法等教学方法,在课堂上实施“新闻报道—学生演讲及讲评—提问讨论—课程讲授”四步措施,并将课程知识讲授与课程思政有机结合起来,激发学生学习探索兴趣,使其深化所学知识理解与掌握、提高专业能力、发展创新思维,为成长为德才兼备的社会主义核事业的建设者和接班人奠定专业基础。  相似文献   

“双一流”建设背景下研究生教学管理机制创新探索——以西南交通大学物理科学与技术学院为例     

王静雅  周涛  李相强 《黑龙江教育》2023,(12):65-67

立足“双一流”建设的时代背景和基本任务，研究生教育作为高校人才培养的重要组成部分，其培养质量已然成为影响“双一流”建设向纵深发展的关键因素。随着我国研究生教育的发展，招生规模不断扩大，教育管理体系也亟待完善。健全研究生教育教学管理模式，对提高研究生培养质量和管理效率具有重要意义。文章以西南交通大学物理科学与技术学院为例，介绍了学院在教学管理机制、课程体系改革和质量评价机制构建与反馈应用等方面的改革思路、具体做法和实践经验。  相似文献   

单阶段实例分割——从局部到整体的网络结构研究综述     

周涛  石道宗  赵雅楠  张祥祥  杜玉虎  陆惠玲 《中国科技论文》2024,(2):131-142

单阶段实例分割是近年来深度学习领域的研究热点,其通过将目标检测和目标分割并行的方式实现图像的实例级分割,该方法目前已被广泛应用于图像目标分割领域。首先,阐述了单阶段实例分割基本原理。然后,从局部和整体2个方面对单阶段实例分割的网络结构进行梳理,在局部网络结构方面,从特征提取、特征融合、特征预测3个方面进行归纳,其中,在特征预测部分,按照有锚框到无锚框的思路对目标边界框的生成方式进行分类,按照全局掩膜到局部掩膜的思路对目标掩膜的表示方式进行分类,全局掩膜包括原型系数方法、目标位置方法和目标边界方法,局部掩膜包括目标轮廓方法、目标位置方法和目标特征方法;在整体网络结构方面,对22个主流的网络结构进行总结。接着,归纳了单阶段实例分割在医学图像分割、视频图像分割、遥感图像分割等应用领域的发展现状。最后,对单阶段实例分割的发展方向进行展望。  相似文献