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曾读到这样一则故事:美国女权运动的领导者格格丽亚.斯坦姆一次出外考察,她在蜿蜒的康涅狄格河畔发现了一只巨大的乌龟,乌龟趴在路的护堤上,显然是从河里爬出来的,经过一段土路后才到了现在这个地方。当斯坦姆发现 相似文献
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在省评估团一行来我县进行"教育现代化示范县"评估验收时,我校被列为评估考察的学校之一。评估检查的项目很多,听课是其中的重要一项。县教研室和学校决定由我为评估团上一节思想品德课。接到任务后感到很兴奋,在兴奋之余又有些紧张。到底该如何上好这节课呢?我的想法是:立足常态,上一节朴素的真实的思想品德课。无需挑选教学内容,无需作精心安排,就按教学进度,复习九年级思想品德 相似文献
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每年的教师节、元旦、春节、暑假,我都会收到一些来自四面八方的贺卡、信件,唯有今年暑假收到的一封信,在我的记忆中留下了难以磨灭的印象,它使我的心灵发生颤动,影响并改变着我的教育教学观念。信中这样写道： 相似文献
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正教育的出发点和终极目标是为了促进人的发展,而人的发展是一个持续终生的发展过程,是一种"永远未完成"的动态过程。这就决定了教育永远处在缺憾中。然而,每每想起"教育是一门遗憾的艺术"这句话,心底涌出的不是安慰和愉悦,而是苦涩和难言的痛楚。那是多年前的一个开学季,我迎来了新一届九年级学生。开学不久,班里转来 相似文献
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爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育;爱是教育的原点,没有爱教育就成了乌托邦式的教育;爱是教育的根基,没有爱教育将失去支撑;爱是教育的名片,没有爱教育就无法说明自己的身份;爱是师德的核心,没有爱教师所有的教育活动将苍白无力。师爱是教育的源头活水,是师生间最珍贵的情感元素,是最富有价值的教育资源。师爱是教育的全部阐释,教育就是一场"爱的旅行",师爱是教育的生命归宿,是教育的前言后记。教育呼唤着师爱,师爱滋润着教育。有了这份爱,就能以 相似文献