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文章指出大学数学教育不仅具有科学的内涵而且还具有丰富的人文价值。随着我高等教育大众化时代的到来,科学与人文融合的理念对大学数学课程观的影响逐渐凸现。科学与人文融合的理念对其课程观的改变。主要包括数学课程的价值观、目标观、内容观以及数学课程实施观和评价观等方面。 相似文献
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简要介绍了语篇知识,从教学实践角度出发阐述了培养学生语篇能力的重要性和课堂教学在语 篇能力培养中的重要地位,就如何利用好课堂来培养学生的语篇能力提出了几点看法。 相似文献
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从结构的观点，用符合芳香性的四个判据判别了五员杂环化合物的芳香性，并对其稳定性顺序给予了理论上的解释。 相似文献
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信息技术的广泛应用，极大地改变了人们的生产方式和生活方式、思维方式和学习方式，并促使学校教育向着网络化、虚拟化和个性化的方向发展。面对这种日新月异的数字化的教与学的挑战，全国许多中小学在中央教科所和中央电教馆的主持下，开展了一系列专题实验研究，广泛探索基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践。以下是对我校在网络环境下开展教育教学实验所探讨的一种虚拟论坛法从实践层面进行的分析和总结。 相似文献
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改革开放以来,我国成人高等教育迅速发展,在社会生活的各个方面日益显示其重要性。毋庸讳言,其教学质量不高,一提到成人教育,人们往往考虑的就是学历教育,其重要性、深远意义并未得到人们正确的、充分的认识。要改变这种局面,必须在成人教育实施主体方面转变思想,树立终身学习理念。 相似文献