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本文阐述了女大学生铅球投掷教学的改进方法,即在原来的教学顺序中增加一个并步投掷的教学方法。用对比教学所得出的结果在理论上分析了并步投掷的有利因素及原因,最后得出结论:在铅球教学时数不多的情况下,采用并步投掷教学方法比较适合于基础差、素质差的女大学生且有利于她们滑步投掷的技术掌握。 相似文献
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吴文生 《山东体育学院学报》1995,(2)
女大学生铅球并步投掷教学法吴文生铅球是高校体育教学大纲规定的必学内容，是国家体育锻练标准考查项目之一。教学实践告诉我们，它是女大学生较难达标和较难通过考试的项目。因此对女大学生铅球投掷教学方法进行改进是值得重视的一个问题。笔者通过多年对女大学生的教学... 相似文献
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运用文献资料法，认为在高校体育教学中需要对学生如下特征进行评估：需要与动机和人际关系等心理特征；诸如身高、体重和爱好等一般特征以及学习前具有的起点行为。这些特征可以用问卷法、动作量表和书面测验等方法对其进行测量。 相似文献
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通过现场观看比赛和分析录像对安徽省十二届运动会竞技健美操男单项目出现的难度动作进行分析,以便了解其竞技健美操使用各组难度动作及质量规格的现状.结果发现：以体现爆发力为主的C组（跳与跃）难度选择运用的最多;难度分值以中下等水平为主;总体完成质量不高,成套动作中运动员在难度动作的选择与完成上存在一定的差距. 相似文献
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针对高枝普通生训练条件、队员的专业起点和跳远项目特点，通过对普通生多年的业余训练，认为要在短期提高队员的成绩，应重点抓速度训练，包括绝对速度的训练、利用速度、跳跃速度、力量速度等的训练。 相似文献
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我国在地方美术课程资源的开发及研究方面起步较晚,实践运用较少,作为实施美术新课程的重要环节,地方性美术课程资源的开发建设是对国家课程的拓展与完善,弥补了国家课程综合性和多样性的不足。 相似文献
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吴文生 《新课程导学(上)》2015,(8):55
伴随现代社会的发展,人们逐渐意识到从小培养学生发散思维的重要性。在小学数学教学中,改变当前学生依照老师的思路来解决问题的现状,让学生掌握多种不同的解题方法,让学生理解体会数学思想的运用,不仅可以提高学生的数学素质,还能全面提高学生的综合能力。 相似文献
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对普通高校竞技健美操难度动作力量训练的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
普通高校竞技健美操难度动作力量训练内容的确定，依据能量代谢特点、难度技术动作特点及力量的增长原理三个方面，对其进行专项化区分。目的是从众多专项力量练习方法中选用适合的方法，同时要有效地把握训练阶段中练习方法的负荷控制，才能取得一定的效果。 相似文献
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