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目前很多学校采取了对学生日常行为进行量化考核的管理方法,这是促进学生健康成长行之有效的措施,如何有效地实施量化管理让量化考核亮化学生呢？笔者从以下几个方面进行了探索。一、与学生立情,成功的前奏曲同言而信,信其所亲;同令而行,行其所服。班级量化考核标准的产生,不是班主任一厢情愿可以制定的,它需要班主任和学生双方想法一致,达成共识, 相似文献
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随着物质生活水平的不断提高,食物的制作越来越精细,超市中的儿童食品越来越精美,发生偏食和厌食的宝宝也越来越多。一旦发生偏食和厌食,宝宝的生长发育将受到严重影响,没有食欲,看到饭菜就摇头,胃肠始终处于饱和状态,不能摄取机体所需的各种营养素,导致体力和精力都落后,进而影响到智力的发展,因此,许多家长将零食全都拒之门外,但面对宝宝的哭闹却又无所适从。 相似文献
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努力建设开放而有活力的语文课堂，才能在开放学习中不断激发学生强烈的求知欲和探索精神，培养学生的创新意识和实践能力。笔者结合自己的教学实践从开放性的教学内容、开放性的教学过程、开放性的师生关系、开放性的教学方式、开放性的教学评价等方面对如何构建开放而有活力的语文教学模式进行了初步的探讨。 相似文献
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最近一段时间来,我经常到学校去听课。听课中感受最深的是,现在的课堂大都十分活跃,注重师生双边活动,教师的教学素养有了较大的提高。欣喜之余,却发现,在表面的繁华背后,掩盖着些许问题。印象最深的是听一节小学语文课,课文题目是《一夜的工作》。整堂课从听充满景仰与哀怨的歌曲《你是这样的人》开始,围绕教学主题展开,从识读生字,到讲解课文,从周总理办公室的简朴,到周总理工作的认真负责,步步深入,井井有条,师生问答自如,教学设计流畅,课堂气氛也很活跃。最后教师引导全体学生高声诵读:师:我这样对自己说了几遍,我又想高声对全世界说—… 相似文献
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大学自治是大学精神的核心内容,但大学自治从来不是绝对的,而是有条件的。本文结合教会、国家或政府、社会等外部因素以及大学自治自身存在的缺陷分析大学自治的相对性。 相似文献
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吴晓春 《宁波教育学院学报》2014,(2):139-140
劳技教学是以学生获得积极劳动体验,提高学生技术创新与技术应用的意识和能力,形成良好技术素养为目标。从自主学习、合作探究、创设情境等几个方面阐述如何培养学生的学习兴趣,以帮助学生获得知识、掌握技能,促进学生全面而富有个性发展。 相似文献
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庆元县“十二五”奋斗目标提出建设百个美丽乡村的战略部署,生态文明村的建设是建设美丽乡村的核心内容。从自然景观、文化底蕴、乡土品牌、生态意识、环境治理等方面分析庆元建设生态文明村的优势与存在的不足,并提出制定规划、综合整治、构筑产业、构筑环境、宣传引导、资金保障、盘活机制等庆元生态文明村建设的建议。 相似文献
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吴晓春 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(1):126-128
语言意识是学生对于“深层部分应该有丰富而系统的语言与文化知识”。语言意识的意义在于使得语言能力不再是工具,而是一种基本素质,语言学习过程就转变成了语言教育过程。提高学生语言意识的有效途径之一是从语篇的角度来进行意义分析,文化内涵分析及其语篇模式分析,从而获得系统的语言与文化知识。 相似文献
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任何记和媒体要发布和传播新闻，都必须获取一定的新闻资源。获取新闻资源的方式主要有两条途径：一是亲身经历，一是靠他人提供。其中靠他人提供通常来说是一条主要途径。因为记只是“专业的信息传播”，他不可能事事都能够亲身经历；即使是记亲身经历的一些事情，有些背景情况和还不明白的地方，仍然需要向他人了解。 相似文献
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目前，国内大多数网站中的大部分新闻基本上都是依赖于对传统媒体新闻的转载。如何对网络新闻转载中的消息来源进行处理，如何使网络新闻转载中的消息来源处理规范化，是一个值得研究的问题。 相似文献