排序方式： 共有64条查询结果，搜索用时 0 毫秒
61.
FSI学生和CET学生认字识词考察 总被引：1，自引：0，他引：1
吴晓春 《首都师范大学学报(社会科学版)》2000,(Z3)
本文根据FSI学生和CET学生在学习过程中的认字识词 (注① )方面存在的问题 ,进行了初步的考察 ,以便能够更好地、有针对性地制定教学措施 ,改进教学内容 ,提高教学效果 相似文献
62.
吴晓春 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(4)
ＴｈｅｃｏｒｅｏｆＴＰｐｒｏｃｅｓｓｉｓｔｈｅｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎａｎｄｆｅｅｄｂａｃｋ .Ａｓａｓｕｐｅｒｖｉｓｏｒ ,ｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙｉｓｔｏｏｂｓｅｒｖｅｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｔｅａｃｈｅｒｓ’ｔｅａｃｈｉｎｇｌｅｓｓｏｎｓａｎｄｔｏｇｉｖｅｆｅｅｄｂａｃｋ ,ｉｎｔｈｉｓｗａｙｈｅｏｒｓｈｅｏｆｆｅｒｓｔｈｅｍａｘｉｍｕｍｈｅｌｐｎｅｅｄｅｄ ;ｗｈｅｒｅａｓｏｎｔｈｅｐａｒｔｏｆｓｔｕｄｅｎｔｔｅａｃｈｅｒ’ｓ,ｂｅｓｉｄｅｓｔｅａｃｈｉｎｇｌｅｓｓ… 相似文献
63.
吴晓春 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2001,14(5):50-52
素质教育的实施为培养中学教师的高等师范教育提出了挑战 ,中学英语师资的培养要顺应素质教育的要求。高素质的英语教师应该具备人的素质 ,这是根本 ;专业素质 ,这是核心 ;终身学习的素质 ,这是保证。 相似文献
64.
传播反转事件与新闻学意义上的反转新闻相混淆，给人带来一种反转新闻泛滥成灾的印象。传播反转事件与反转新闻具有本质上的不同。新闻学意义上的反转新闻，要远远少于传播反转事件，反转新闻在新媒体时代比传统媒体时代更容易被发现，对此需要有专业的认识。 相似文献