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尽管现行的作文训练法和教学模式千变万化,时下学生接触信息的渠道四通八达,但作文难、难作文的现状依然存在于我们的日常作文教学中。其主要表现为:一是师本位仍大行其道,生本位教学缺失。我们看到,师本位现象贯穿在作文教学的整个过程之中:教师命题,主观性 相似文献
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数学教学过程是一个不断变化发展的过程，其中人的因素起决定性作用，它不是一种机械运动，不可能有一种统一的操作方法，因此教学方法、教学环节可以有各种派系、各种模式。笔者在不断的教学实践当中，立足于培养和发展学生的各方面能力，在数学教学过程中总结出几点“读书”的做法。 相似文献
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在北京大学王波等学者的倡导、推广下,阅读疗法目前在国内发展飞速,成绩显著。普通逻辑尤其是辨证逻辑在阅读治疗的过程中不可或缺,起着重要作用。本文运用逻辑学理论,对阅读治疗过程进行了详细分析。 相似文献
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古今藏书家大多是刻苦治学的学者,擅长整理图书的日录学家、校勘家,或热心于刻印图书的出版家,但一般也只是偏重于其中一两种.而同时做到藏而能鉴,鉴而能读,读而能校,校而能刊,刊而能精,则首推黄丕烈.黄丕烈(1763-1825),字绍武,又字荛圃、荛翁,号有抱守老人、荛圃主人、士礼居主人,长洲(今江苏苏州)人,是清代著名的藏书家、目录学家、版本学家、校勘学家、出版家.乾隆五十三年(1788)黄丕烈26岁时考取南京举人.嘉庆六年(1801)39岁入都,后归故里[1]12. 相似文献
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本研究采用问卷调查法、访谈法和观察法,对江西原中央苏区农村学前教育机构的现状进行调查,发现农村学前教育机构办园水平低、质量差、发展慢,现状令人担忧.主要存在以下问题：基础设施设备严重不足、师资队伍素质偏低、机构管理不规范.要改变这一现状,必须从加大农村学前教育的投入力度,改善机构硬件设施,稳定教师队伍,提高教师素质,灵活运用本土资源,推进学前教育管理规范化方面入手. 相似文献
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吴海峰 《数学学习与研究(教研版)》2014,(10):10
"任务单"导学重在"活动","活动"是课堂教学的灵魂.通过学生的"积极参与"使课堂"活"起来,让学生在活动中求得真知.可是,我们发现课堂上的活动并不能完全做到所有的学生全员全程参与,特别是学困生,在合作过程中的参与度令人担忧.那么如何让每一个同学在课堂上积极参与学习活动呢?结合教学实际,我从以下几个方面做了些探索与尝试.一、提高学生参与兴趣好多学困生不能掌握正确的学习方法,在考虑问题时不 相似文献
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高等教育要履行培训人才、发展科技文化、服务社会的三项职能,其最根本的使命是服务地方经济社会的发展。南昌师范高等专科学校作为一所有着深厚历史文化底蕴和创新活力的地方高等师范院校,在履行服务社会的职责上,充分发挥自己的特点和优势,打造出了自身的继续教育特色。 相似文献
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从众是人类心理的共性,大学生读者从众不可避免。大学生读者的从众,通过种种现象表现为积极从众和消极从众等方面。大学生读者从众现象的产生有自身的心理机制,也有复杂的社会原因。作为大学图书馆管理者应该正确认识大学生读者的从众,鼓励积极从众,制止和引导消极从众。本文对大学生读者的从众成因进行了分析,并对消极从众提出了应对之策。 相似文献