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细节描写是小说描写中常用的一种方法,其在文章中看似闲笔或赘笔,信手拈来,无关紧要,可有可无,但都是作者精心的设置和安排,《林教头风雪山神庙》作为人广为流传的著名篇章,其谋篇布局处无不显现出作者精巧构思之妙,而该文所采用的细节描写也尤为后人叹服!1.解腕尖刀文中对这把解腕尖刀,多处倾注笔墨。小说先写林冲确认陆谦已经到了沧州,并从小二口中得知他们鬼鬼 相似文献
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since可用作副词、介词或连词。现将其用法归纳如下，供同学们学习参考。１．作副词用１）since表示“从那时以后（一直到现在）”或“自那时以后（到现在）”，相当于sincethen或sincethattime，主要用来与现在完成时连用，也可用来与过去完成时和将来完成时连用。例如：Thingshavenotchangedverymuchsince． Shewashitbyacaramonthagoandhassincebeeninhospital．Thetownhadbeendestroyedbyanearthquaketenyearsearlierandhadsincebeenrebuilt．２）since表示“在……以前”，相当于ago，常与动词的一般过去时连用… 相似文献
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学习策略是在认知理论、学习者中心论、个体差异等理论的基础上发展起来的,以解决问题为出发点,即学习者采用学习策略是为了解决学习中碰到的一些具体的问题。关于学习策略的分类,比较为大多数人接受的是Oxford的二分法和O'M alley&Cham ot的三分法。Oxford把学习策略分为直接策略和间接策略两大类。直接策略又包括认知策略、记忆策略和补偿策略。间接策略包括元认知策略、情感策略和社会策略。在O'M alley&Cham ot的框架体系中,学习策略分为三类,即元认知策略、认知策略和社会情感策略。不难看出,上述两种分类大体上是一致的。Oxford分… 相似文献
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以微博、微信等为代表的新媒体迅猛发展,改变了社会主义核心价值观教育的舆论生态,多元价值取向、网络监管缺位和社会行为失范给大学生社会主义核心观教育带来实质挑战。要以"互联网+"思维科学构架新媒体环境下大学生弘扬核心价值观的对策体系,培育现代教育理念,强化新型平台建设,完善人才培养模式,实现"立德树人"的根本目标。 相似文献
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《笔算除法》是义务教育课程实验教科书(人教版)数学三年级下册第19～20页的内容。教学目标:⒈让学生经历探索两位数除以一位数的笔算除法的过程,掌握笔算除法的基本方法。 相似文献
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吴玉梅 《广东教育学院学报》2008,28(4):18-20
中小学校长实践锻炼项目是广东省校长培训工作的一次模式创新,基于体验式学习理论,在培训工作开展过程中表现出不同于传统培训模式的特点,主要表现在离开狭窄的理论课堂,为校长提供一个在实践中体验学习的平台,使之全方位地感悟另一种不同的教育文化背景下的学校管理经验。 相似文献
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语文是以思想性和人文性为特征的，而其文学性又最能唤起学生对美的感悟。在高中语文教学中．教师应将学习内容进行美的加工．让学生在美的想象中进行思考与探究．从而获得美的体验。在这个过程中．教师要用深情浸润语文教材．在审美情感的催化下潜入教材深处挖掘其中美的意蕴与境界．将自己的情感与教材的思想性、艺术性融合在一起。正如赞可夫在《和教师的谈话》中指出的那样：“教师本身先要具备这种品质——能够领会和体验生活中和艺术中的美，才能在学生身上培养出这种品格。” 相似文献
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