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891.
湖南省部分普通高校定向运动开展现状及发展对策 总被引：1，自引：0，他引：1
运用问卷调查、专家访谈和数理统计等多种研究方法对湖南省10所高校进行调查分析。研究结果表明：在湖南省普通高校中,将定向运动纳入学校体育教学中的高校很少,且没有统一的教材。定向运动的经费投入不多。场地多以学校校园为主,且器材相对落后。定向运动的教师普遍较年轻,以男性教师为主．且学历层次较高,对湖南省普通高校定向运动的发展有积极意义。高校的大学生通过网络、电视传媒等途径对定向运动有一定的了解。且对定向运动的价值认识较高,对参与定向运动持积极的态度。对发展湖南省普通高校定向运动提出了六项对策。 相似文献
892.
运用文献资料法和数据统计分析法,对我国部分优秀运动员400米的速度耐力训练进行研究。研究认为,在400米跑这一径赛项目中,发展速度与发展速度耐力是提高该项目成绩的两大关键,也是训练实践中要解决的核心问题。本文以运动生理学、运动生物化学为依据,结合运动训练理论与方法,对发展速度耐力这一问题进行分析,并提出了400米跑中发展速度耐力的有效方法和手段。 相似文献
893.
从文化差异、文化传承、文化变迁的视角下,对中关体育课程设计、中关体育课程价值取向、中美体育课程改革进行了比较研究,试图提出目前中国体育课程改革中需要关注的问题. 相似文献
894.
文章将纽马克的翻译理论应用于分析辜鸿铭《中庸》的英译本,对《中庸》的英译本进行了定量和定性分析,重点关注态度资源、文化负载词和修辞三个维度,探讨了这些维度在辜鸿铭译本中的体现,揭示了辜鸿铭如何在保持原文精神的同时,使中国文化对西方读者更加接近和理解,为翻译研究和中西文化交流提供新的见解。 相似文献
895.
摘要：目的：当前研究探讨了跆拳道运动员在动态威胁情景下视觉搜索的早期加工特征。方法：采用“专家-新手”范式,通过事件相关电位技术,对跆拳道运动员和普通大学生（各15人）视觉搜索早期自动化加工阶段的P1、N1成分进行了考察。结果：1）专家运动员对动态威胁刺激的视觉搜索速度更快,效率更高;视觉加工早期阶段,专家组诱发的P1潜伏期和振幅、N1振幅较大。2）与静态威胁刺激相比,动态威胁刺激在大脑皮层诱发的P1、N1潜伏期更长。结论：跆拳道运动员在视觉搜索早期自动化加工阶段投入了更多的注意资源,表现出对威胁性刺激的注意定向加速;动态威胁刺激通过增加的信息量对跆拳道运动员视觉加工的早期阶段产生影响。 相似文献
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897.
预防辍学是世界性的教育难题。通过文献回顾发现，国外对中学生辍学预防和干预措施主要有五个方面：提高最低离校年龄、建立辍学风险监测预警系统、学业发展辅导、职业发展指导、心理辅导。这些措施对我国控辍保学工作具有重要启示和借鉴意义。 相似文献
898.
新课标下，物理作业设计由“知识能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的目标转变，核心素养导向的教学改革致力于实践育人.以跨学科实践为抓手，将单元知识整合，多角度设计“动手、动脑、动口”作业，通过作业形式多样化、流程趣味化、内容融合化、评价增值化，帮助学生构筑知识之间的联系，拓宽视野，实现学以致用，切实发展学生的核心素养. 相似文献
899.
职业教育国家级教学成果奖所评选的优秀教学成果为打造职业教育鲜明类型特色，推进职业教育高质量发展提供了现实动力。基于职业教育国家级教学成果奖的内外层逻辑框架与价值意蕴，深入探析职业教育国家级教学成果奖“后时代”建设的动力机制，结合广西职业教育国家级教学成果“后时代”建设的现实困境，为职业教育国家级教学成果“后时代”建设改革路径指明方向，具体包括：明确职业教育国家级教学成果奖目的指向；构建“后时代”建设高效运行模式；形成成果“后时代”建设监督保障环境。 相似文献
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