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111.
112.
东晋李轨音切声类 总被引：1，自引：0，他引：1
吴萍 《徐州教育学院学报》2007,22(4):116-119
李轨是东晋时的经师,把他的音切与《切韵》音系作对照,归纳出他的语音特点,探讨当时的语音演变状况。 相似文献
113.
一、信息技术与数学课程整合的优势在信息技术与数学课程整合的过程中,教师可以借助计算机相关软、硬件技术,同时获取、处理、编辑、存储、展示包括文字、图形、声音、动画,以及网络环境下的各种数学原件、数学问题的生活原形等不同形态的信息,它超越了课本的视野,拓宽了数学的范畴,丰富了教学内容,能创造出知识、学问来源多样化的人文教育环境。它与传统教学模式相比,有着无可比拟的优势。1.信息技术与数学课程整合有助于培养学生的数学 相似文献
116.
一、成人高起校外函授站存在的问题1．管理不规范一是函授站与总站没有很好地沟通。校外函授站管理采用双重领导的管理体制，在行政上接受总站的领导，在业务上接受所在学校的领导。但有些函授站仅在名义上配备了站长，站长实际很少过问函授站的工作；有些函授站的专职干部对函授站的工作热情不高，造成函授站的教学行为、管理行为与总站脱钩，管理混乱。而总站因种种原因也没有担负起对函授站的管理职责，由此造成的直接影响是学员的思想教育和教学管理工作都达不到成人教育应有的目标。二是函授站本身没有建立有效的教学管理保障机制。总… 相似文献
117.
职业教育中的行动导向学习工作任务不仅可激发学习者的积极性,提高教育质量,特别对教师的专业能力提出了挑战,学习者同样也像专家那样通过新问题对自己提出挑战。当然,为职业教育开发出合适的学习工作任务并执行是非常重要的。 相似文献
118.
学科属性问题决定着学科发展的方向,在学术研究中具有基础地位。本文从就业指导理论学科属性研究的现状入手,分析了就业指导学科的研究对象和主要任务,提出大学生就业指导兼具教育学和心理学的双重学科属性。 相似文献
119.
120.
民族文化根植于相应民族的文化背景、社会心理、民族性格中,具有强烈的本民族意识性。民族传统体育精神作为民族文化的一部分在一定程度上将映射出该民族的传统文化特征。中华民族文化中,孔孟儒学是其主流,对民族行为影响深远,然而,独尊儒术的教育不足以发展民族体育,培养民族体育精神,必须在挖掘中国传统儒家内核的同时,融合各民族文化特质,并在协调传统与现实间达成统一。 相似文献