Multisim7在《电工学》教学中的应用     

陈滟涛  杨俊起  谢东磊  艾永乐 《中国现代教育装备》2008,(2):86-87

利用Multisim仿真软件可以提高课堂教学效率，增强学生的实践能力和电路分析能力，减少硬件投资。通过Multisim软件，为传统的电工学教学模式提供了新的手段，取得了良好的教学效果。  相似文献   

书名:装帧设计的灵魂     

宋焕起 《编辑学刊》2013,(3)

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从“知识”到“生命”——鹤壁市构建“生命课堂”实践扫描     

刘世琛  杨自起 《河南教育》2011,(9):18-19

近年来，鹤壁在课堂教学改革上进行了许多有益的探索和实践．涌现出了一些符合新课改精神及鹤壁教育教学实际的课堂教学模式。且收到了较好的效果。然而。鹤壁并没有停止对新型课堂的追求与探索．他们始终认为教育改革需要教育者自身的理性自觉。因此。当课改进入深水区后．他们自觉对教育改革进行再认识和深化。提出构建“生命课堂”。致力于使课...  相似文献   

把握装帧设计的历史机遇     

宋焕起 《编辑学刊》2010,(2):69-72

刚刚过去的2009年,一个出现频度很高的语词——汉王电纸书,横空出世,充斥于地铁广告、收音机、电视节目,以及街头店堂的招贴上。其宣传推广,可谓铺天盖地,甚嚣尘上,甚至到了泛滥的地步。新年打头,又有最新报道,全国进入电子书和数字化读物市场的技术发展商,已达400余家,  相似文献   

“心灵鸡汤”喝多了让人反胃?——聚焦“于丹北大被轰”事件     

许广起 《课堂内外(高中版)》2013,(1)

2012年11月17日晚,在北京大学百年纪念讲堂上演的昆曲专场大师云集,精彩纷呈,然而最后却出现了意外:当节目表演进入尾声时,以多位昆曲界著名艺术家伫立做背景,主持人邀请于丹上台做总结发言.穿着黑色短裙、黑色长丝袜和"恨天高"鞋的于丹走上舞台,在接受台上一位老艺术家献花之后,刚说了一句"我先代表大家给各位老师深深地鞠一躬",台下便有观众高嘁"于丹下去""我们不需要你代表""让老艺术家说",并且得到其他观众的呼应,场面极其尴尬,于丹只得以一句"今天到这个时候,不应该多说话,我们把所有的敬意都献给老艺术家们,谢谢"来结束发言,然后无奈地下台.  相似文献   

过去分词和分词的完成被动形式之区别     

张文起 《英语自学》1998,(6)

及物动词的过去分词(pp)一般有被动和完成两重含义,分词的完成被动形式(ppp)也有这两重含义,但它们的用法有所不同,在句中一般不能换用。Ⅰ.pp 在句中可作表语、定语、状语、宾语补足语,还可以和助动词结合构成谓语。如:  相似文献   

校本培训视域中的最新共识     

吴甸起 《新教育(吉林)》2009,(2)

新课改开展以来，各地在校本培训的理论认识和具体实践上做出了许多探索，取得了足资可鉴的经验。这些成功经验，体现了哪些最新的共识呢？  相似文献   

对《中图法》类目复分组号加"0"规则特例的剖析     

王自起  胡素华 《教育前沿(综合版)》2009,(14)

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教学创新:想象联想的飞扬与理性思维的深化     

吴甸起 《吉林教育》2011,(9)

新课改时代,强调课堂教学的创新。其最终目的,是为培养学生的创新精神和创新思维,进而使广大学生也就是未来的社会主义建设者和接班人,在走向工作岗位之后,具有较强的创新工能力,使整个民族的创新素质进一步提升,从而在未来的国际竞争中立于败之地。课堂教学创新可以采取多种方式方法,其中培养学生的想象联想能力与深化学生的理性思维至关重要。这是因为,只有课堂教育教学的创新,才能培养出具有创新精神的人才,而只有培养出创新型人才,我们才能在世界的政治、经济等各个方面的竞争中立于不败。因此,教学创新问题应当成为  相似文献   

体育赛事电视现场报道的本体研究     

王庆起 《新闻爱好者》2011,(1):100-101

体育赛事电视现场报道是电视节目中的一种特殊形态——运用电视技术手段同步记录、同时播放特定的事件。因此，时间的同一性、记录的同步性和传播的同时性决定了电视现场报道的特有属性。  相似文献