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81.
本文通过对医学生化学实验操作能力的调查,提出将PBL法应用于化学实验教学的策略。以实验班和普通班对比,分析实验教学各个环节。结果表明, PBL法较传统教学法有诸多优势,能够提高学生实验操作能力,培养学生分析问题、创造性地解决问题的能力。  相似文献   
82.
83.
采编、发行和广告是当代媒介经营的“三驾马车”,但发行历来不受重视,理论研究也相对薄弱。本刊开设的“报刊发行”专栏,将把媒介发行作为一个重点关注的话题,希望能为国内百万发行人搭建一座相互交流的平台,营造一个精神家园。本栏目坚持“写发行人的话,为发行人说话”,致力于提供实用的发行资讯,传播发行前沿理念,推介发行界的经典案例。这里的文章要求贴近发行实际、贴近发行生活、贴近发行人员心理。同时,坚持“大发行”理念:不坐而论道,就发行论发行,要从发行的视角来看媒介经营,从发行的视角来观照采编、广告以及其他媒介事件。欢迎全国发行人以及对这个问题有兴趣的人士踊跃来稿,来稿题材不限,字数不超过5000字。  相似文献   
84.
采编、发行和广告是当代媒介经营的“三驾马车”,但发行历来不受重视,理论研究也相对薄弱。本刊开设的“报刊发行”专栏,将把媒介发行作为一个重点关注的话题,希望能为国内百万发行人搭建一座相互交流的平台,营造一个精神家园。本栏目坚持“写发行人的话,为发行人说话”,致力于提供实用的发行资讯,传播发行前沿理念,推介发行界的经典案例。这里的文章要求贴近发行实际、贴近发行生活、贴近发行人员心理。同时,坚持“大发行”理念:不坐而论道,就发行论发行,要从发行的视角来看媒介经营,从发行的视角来观照采编、广告以及其他媒介事件。欢迎全国发行人以及对这个问题有兴趣的人士踊跃来稿,来稿题材不限,字数不超过5000字。电子邮箱:tzf963@yahoo.com.cn 电话:027-67166509  相似文献   
85.
当前,青春期学生自伤(残)行为越来越严重。自伤(残)学生往往生活在缺乏温暖的家庭环境中,安全感极度缺失,看似是因为遭遇了人际失败、考试失败而引发负面情绪及自伤行为,但其背后都与家庭特质有一定的关联。学生是带着父母人际互动的创伤进行家庭之外的人际互动的,这种互动缺乏弹性,形成无法摆脱的困境,这与学生无法解决家庭矛盾的无助和无奈的情境是类似的。学校、家庭应采取科学的应对策略,缓解学生心理上的伤痛,让阳光照进他们的内心。  相似文献   
86.
大学生家庭教育存在的问题及其原因与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生家庭教育的内涵和外延有别于中小学生家庭教育,在教育目的、教育内容、教育途径、教育方法上具有不同的特征。当前大学生家庭教育中存在的问题主要有理论研究不够深入、教育内容产生偏导、家校沟通不够畅通。从社会、学校和家庭的维度寻找原因和对策非常重要。  相似文献   
87.
任何一种考试都会产生两种不同的反拨效应.一方面,考试起积极有益的促进作用;另一方面,又会产生消极的甚至是有害的反拨作用.文章探析了英语专业四级考试存在的正、反两方面的反拨作用,提出了正确处理好考试与教学的关系,使之发挥其正面积极的作用,减少它的负面消极作用,这对于促进和提高英语教学质量具有重要意义.  相似文献   
88.
论英语专业四级考试对教学的反拨作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
任何一种考试都会产生两种不同的反拨效应。一方面,考试起积极有益的促进作用;另一方面,又会产生消极的甚至是有害的反拨作用。文章探析了英语专业四级考试存在的正、反两方面的反拔作用,提出了正确处理好考试与教学的关系,使之发挥其正面积极的作用,减少它的负面消极作用,这对于促进和提高英语教学质量具有重要意义。  相似文献   
89.
"序"是一种常用文体,也称"叙"、"引"、"序言"、"叙言"、"引言"、"导言"、"前言"等,一般写在文集(包括诗集、词集、小说集、散文集等)或某一文章等的前面,用以说明书籍、著述、文章的写作目的、结集缘由、出版意旨、编次体例或作者创作等情况,也间有对作家、作品的评论和对有关问题的研究、阐发.一般分为诗序、书序、文序、赠序、宴集序等类别.除去一部分赠序与诗文结集、文章汇集等书籍无关外,其他类别的"序"都是为文章、书籍服务的,是文章、书籍的有机组成部分.从这个意义上讲,诗集、词集、文集等书籍或某一文章和与之相应的"序"或"序言"之间是领与属、总与分、书与篇、主与次的关系.……  相似文献   
90.
如何科学评价企业技术核心能力,对于企业进行技术创新、建立和保持持续竞争优势、获得最佳的经济效益具有特别重要的意义。根据评价指标体系构建的原则,本文构建了企业技术核心能力评价指标体系,采用了层次分析法(AHP)对评价指标进行了权重分析,并对影响企业技术核心能力的相关因素进行了重要性排序。评价结果有助于研究相关因素的配合,也为企业核心能力的深入研究提供了借鉴。  相似文献   
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