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41.
吐尔逊托合提．阿塔吾拉 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2011,(4):17-26
这篇论文简要论述我国十一世纪著名的维吾尔族科学家、思想家、诗人、哲学家、法学家玉素普哈斯阿基普的政治思想即把他用于当今我国的政治体制改革问题。 相似文献
42.
吉利耶维·尔阿塞拜疆 《课外生活》2011,(11):18-21
负责打扫院子的阿赫梅特爷爷朝院子望了一眼,自言自语道：“怎么这么大的雾!”
瘦小、机敏的阿赫梅特爷爷走出了自家楼门。他拿着一大串钥匙,弄得“哗哗”响,好一会儿,才打开了小棚子的锁头。阿赫梅特爷爷从棚里拿出了扫帚,开始认真地打扫孙子吉斯和小伙伴们常在一起踢足球的场地。 相似文献
43.
陶渊明是中国古代文人的一个代表,他的诗歌"代表了一种文化模式",无论是在诗风还是在诗歌创作的意象选择上,都受到儒家的影响,有儒家的"民胞物与"的人文生态思想元素;而且受到道家以及魏晋玄学思想的影响,有道家遵从自然,自适自得的人文生态思想;此外在诗歌意象的选择上也呈现出明显的人文生态痕迹。 相似文献
44.
45.
丹巴县高中阶段教育现状可归纳为：经济地理限制,发展基础薄弱;校园占地面积狭小,无扩展空间;资金投入少,资源配置不足;优质教师外流,优质生源外流;高中阶段普及率低,高考上线率低;学校缺乏竞争力,师生向心力不强。 相似文献
47.
随着社会的发展和科技的进步,高校的教育也在不断改革,翻转课堂作为新型的课堂教学模式,在许多课程中都有所应用,而在高校的足球课中应用翻转课堂模式,是体育学科教学的一大进步,也是教学发展的必然趋势。本文章从翻转课堂在高校足球普修课中应用的意义入手,从多个方面分析了翻转课堂在高校足球普修课教学中的可行性,并结合高校足球教学的具体情况给出了具体的应用策略。 相似文献
48.
少数民族机械学科人才培养中强化实践性教学环节 总被引：1，自引：0，他引：1
本文重点论述了在少数民族工科教育中加强实践性教学环节的重要性,介绍了在教和学的过程中,如何做到有章可依,量化教学工作,对提高工科民族教育的教学质量起到推动作用。 相似文献
49.
50.
从学校管理的角度来看,目标管理强调目标导向和成果导向、关注整体的协调管理、重视积极的教师自我管理等,能够为五育并举推进过程提供具体策略。学校可以依据上位目标科学分解五育并举的目标,采用上下结合的参与式管理构建五育并举的学校目标体系,建立五育并举的目标—激励机制。 相似文献