我在低处浇你的根     

宝草见 《少年文摘》2011,(8)

爬山虎一直从墙角爬上了墙头。他俯首眺望看到地上的流水向低处流去,感到很是纳闷。于是,他对流水说道:你总是那样向低处去,什么时候才能出人头地啊?!流水没有  相似文献   

少数民族学生学习汉语的良好习惯及其培养     

阿布力孜·吾布力 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):146-147

在语言学习过程中要掌握所学的知识,取得较好的成绩,是和很多因素密切相关的。如：学习态度、学习动机、学习方法、学习习惯都是不容忽视的方面。本文侧重于阐述少数民族学生汉语学习中良好习惯的培养。本文主要根据本人多年的教学经验向大家介绍几种好的学习习惯,包括良好的预习习惯、良好的课堂学习习惯、良好的作业习惯以及复习和自学的习惯。以及培养这些良好习惯的培养途径和需要注意的问题。  相似文献   

日本县市对私立学校的补贴     

市川正吾  项斯文 《外国中小学教育》1989,(6)

一、日本私立学校的财政私立学校在日本正规教育的整个体系中举足轻重。近1/3高中学生和3/4大学生就读于私立学校。私立幼儿园占幼儿园总入学数的3/4。  相似文献   

能报时的花儿     

八由草 《小火炬》2020,(9):34-35

所有生物体都有“生物钟”,花儿也不例外。花儿的生物钟不仅决定了香味、花蜜的产生、叶子的休眠等,还控制了花儿的开放时间。让我们一起去看看那些能报时的花儿吧!  相似文献   

关于阅读、写作及阅读和写作的关系——《叶圣陶语文教育论集》札记     

杜草甬 《中国小学语文教学论坛》1983,(4)

一“语文是工具”(见《叶圣陶语文教育论集》第150页,以下注某页),这是叶圣陶先生对于语文教学的一个基本观念。叶老认为,所谓语文,“语就是口头语言,文就是书面语言”(138页)。所谓语文是工具,就个人说,它是想心思和表达思想的工具;就人与人之间说,它是交际和交流思想的工具。再就学校的教学来说,自然科学方面的天文、地理、生物、数、理、化、社会科学方面的文、史、哲、经、学习、表达和交流,都要使用语文这个工具。这说明了,语文作为一门学科,不仅是一门基础的学科,而且是一门重要的基础学科。语文科的教学任务,是由语文是工具这个性质所规定和制约的。叶老认为,简括地说,任务有两项,一项是阅读,一项是写作。这是语文教学“独当其任的任”。关于阅读,叶老认为,阅读就是学生阅读课本,通过阅读课本培养他们的阅读能力,也就是理解能力,最终目的在使他们达到能够独立阅读跟他们的程度相适应的书籍、报刊、文件等。关于写作,叶老认为,写作就是教学生练习作文,通过练习作文培养他们的写作能力,也就是表达能力,最终目的在使他们达到能够自由写作生活中和工作中需要的实用文,如书信、日记、笔记、报告、总结、说明书、发言稿、研究论文等等。这里,叶老把语文教学的近期任务和要求说得很清楚,又对语文教学应有的远期效果,即应该达到的最终目的,作了简要的阐明。这个阐明很重要,“凡为教,目的在达到不需要教”(第720页)。学生眼前在学校里阅读,要写作,将来离开学校以后,仍然要阅读,要写作,教师不可能永远跟在学生后面,给他们讲书,给他们改文章,因而  相似文献   

基层医院器械消毒的选择     

程丰彩  宋恒芹 《河北北方学院学报(医学版)》1995,(4)

随着现代医学技术的发展,医院感染的监测和控制已成为医院分级管理的重要内容。搞好医院感染的监测和控制,必须建立健全各项消毒隔离制度,成立院内感染管理委员会,配备专职人员,医院感染的监测与控制包含很多内容,器械消毒就是其中重要内容之一,下面笔者我根据几年来的实践,谈一下器械消毒液的选择。  相似文献   

天然植物农药研制总结     

何光辉  张彩桢 《上饶师专学报》1992,12(6):55-59

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新经济下公司理财变化趋势与财务体系重建     

牛草林 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2003,35(4):84-87

公司内部大范围业务流程再造和公司外部供应链的重组，使公司理财观念、理财环境、理财内容、理财目标、理财方式、理财组织等诸多内容都受到了源于新的理财变化趋势的冲击和挑战。理财人员在掌握了公司财务管理在新经济下的大趋势基础上，必须重新架构新的财务体系，以支撑公司战略决策。而这一新的财务体系应由最优的财务服务功能、具有理财功能的财务组织、具有促进经营效率提高和全面控制评估风险的机制组成。  相似文献   

历史教学中实施创新教育初探     

职彩凤 《中国教育发展研究杂志》2007,4(10):19-21

俗话说：穷则思，思则变，变则通，那么历史教学同样也适应于这个道理，在历史教学中我们不能把学生固定在我们的课本和教参中，而应该放开手让他们去自主探索、去创新，培养他们的发散性思维，努力为他们营造一个民主、和谐的课堂气氛，从而张扬他们的个性，在潜移默化中使每个学生都具有健全的人格．  相似文献   

生活因你而美丽     

吴草 《小学生导读》2007,(Z1)

生活是美丽的,也是多彩的。然而,很久以来,我对此并没有太多的感触。直到有一天,我邂逅了《小学生导读》。在班上,我成绩并不好。我曾一度对学习失去了信心,任时光流逝,甚至有过逃学的念头。那是一个午后,又一次由于贪玩受到老师的批评,我心情很郁闷。朋友递给我一本书——《小学生导读》,他让我看一篇文章——《卡文迪许称地球》。地球怎么能称呢?我  相似文献