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101.
电化学中离子迁移数定义的理解与计算公式的导出 总被引：1，自引：0，他引：1
采用几种不同的方式来表述离子迁移数的定义 ,然后导出相应的数学公式并找出它们之间的联系与等同性 相似文献
102.
面对国内外瞬息万变的新形势，教育改革与发展的新任务和青少年思想教育工作的新情况，农村小学如何加强和改进德育工作，正确引导和帮助青少年学生健康成长，这是值得广大教育工作者深思的重要问题。近年来，玉林市兴业县大平山镇古城小学在这方面作了不少积极的探索和实践，并取得了一定成效。归纳起来就是：充分发挥学校、家庭、社会的作用，建立“三结合”教育网络，三线联动，形成合力，使教书育人有基地、有内容、有形式、有监督、有保证。其外在表现是学校与村委、教师与家长接触的频率增加，其内在表现是学校与家庭育人方式的日趋科学和价值观上的相辅相成，相得益彰。 相似文献
103.
104.
魏平立 《小作家选刊(小学)》2011,(11):275-275
班主任进行班级管理,应转变观念,建立和谐的师生关系．担当起学生的服务员,敢于大胆的释放学生的个性,让班级成为一个充满情趣,充满人文,充满活力,充满魅力,充满吸引力的地方。 相似文献
105.
司道军 《数学学习与研究(教研版)》2011,(4)
常说数学来源于实践,学习数学不仅是获取一点知识,还要在学习的过程中使学生提高综合能力.然而枯燥、刻板、难学……历来是数学留给学生们的印象,这种让学生倍感厌恶的感觉,怎会让他们主动接触数学呢?如果我们能有效地利用这种手段,就使课堂有了一种鲜活的生命力,使冷漠的数学符号不再冷漠,使我们的数学课堂也成为孩子们的一种期待和兴趣.引入题外话这种教育智慧,让数学课堂更加人文化,才更能挖掘数学教育的潜能,达成对学生数学教育教学的效果. 相似文献
106.
陈帮军 《数学学习与研究(教研版)》2011,(5)
在高中阶段,函数是一个重要的概念,是向微积分阶段过渡的必须知识点,其内容包括丰富的解题思想和技巧,是高考考查的重要内容,也是提高学生数学素养的重要方法,是锻炼学生解题的好材料!本人接触高中教学一年有余,接触各类函数值域问题,现列举几种如下,以求与读者共同探讨. 相似文献
107.
化贯军 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(3):14-17
蒋介石从教育的实际和社会的需要出发,基于自己的经验,发表了大量有关训育的言论,形成了系统的训育观：训育的实施是教育和社会的内在要求,目标是为了健全人格,达成此目标的方法可以通过制定共通的校训,思想、生活指导,以及军事训练来完成,训育的至高原则是以身作则。我们可以客观评价蒋介石的训育观,认识其历史价值和时代局限。 相似文献
108.
109.
郝丹立 《四川教育学院学报》2002,18(1):27-29,32
韬奋步入报业，除了个人素质外，首先得力于他的几位教师，奠定了其“中学”和“西学”的修养，而黄远生和梁启超则是直接促成其投身报业的重要人物，除此之外，更与民国初年的社会风气以及由蔡元培，黄炎培等人所鼓吹的教育救国思想息息相关，是个人因素和社会因素的“合力”，共同促使韬奋投身报业。 相似文献
110.