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61.
在语文教学中,我们会见到这样的情况,一些学生阅读时,往往只注意粗略的了解大意,不善于去欣赏、咀嚼精彩的细节描写;写作文时,也往往不善于运用细节描写,只是一味概括地叙述。殊不知,一篇文学作品的闪光点往往就在细节描写上。 相似文献
62.
周华 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
习题是数学教材的重要组成部分:一方面,习题可以起到复习、巩固知识,加深学生对知识理解和记忆的作用;另一方面,习题是培养学生能力的重要载体.高中数学新教材无一例外地配备了大量的例题和习题,而数列通常又是高考的压轴大题,特别是近几年考查的递推数列. 相似文献
63.
高职审计课程项目化教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
周华 《柳州职业技术学院学报》2010,10(2):81-84
高职会计专业审计课程的教学目标是使学生具备从事会计稽核及审计助理岗位所需的知识与技能。在课程设计中,应当考虑如何帮助学生从审计的视角巩固会计核算能力,反思会计学习中的重难点,满足学生就业和发展的需要。 相似文献
64.
传记．简称“传”．是记载人物事迹的文体。传记大体可分为两类：一类以记述历史事迹为主,忠实于传主的生平．如史传或一般纪传文字等;一类以史实为根据,但虚构、演义内容较多,文学色彩强烈,如传记文学。 相似文献
65.
美国一位心理学家说过：“幽默是一种最有趣、最有感染力、最具有普遍意义的传递艺术。”教学中也应有适度的幽默,从而烘托气氛,帮助学生形成高尚情趣、想象丰富、开朗乐观的性格。 相似文献
66.
周华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(5):127-128
运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对我国＂龙舟运动＂的研究状况进行分析.结果表明：研究内容呈多样化,地域文化浓厚,多局限于本地区文化层面的研究,社会化深度的研究较少.认为只有加强其社会价值的研究,探究其与世界体育接轨的运行机制,才能使我国＂龙舟运动＂发展有好的前景. 相似文献
67.
周华 《中国科教创新导刊》2009,(24):85-85
数学概念是掌握数学基础知识的前提,是学好定理、公式、法则和数学思想的基础。初中生的数学学习正是由不严密过渡到严密的重要阶段。因此,抓好数学概念的教学尤为重要。本文通过分析初中生学习数学概念的心理障碍,针对初中生记忆数学概念的教学方法及具体概念的教学策略设计问题进行探讨。 相似文献
68.
公平视角下的义务教育均衡发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
教育公平是人类永恒的追求和理想,而教育财政制度的改革是义务教育均衡发展的基础。我国义务教育均衡发展所面临的主要问题和挑战,要求我国义务教育的均衡发展必须做到大力推进学校的标准化建设,促进义务教育领域内公办教育和民办教育的和谐发展,对弱势区域、弱势学校和弱势群体给予政策上的倾斜和经济上的扶助,并推行教育券制度,同时教育行政部门要对辖区内义务教育学校的办学条件和教育质量加强监测和评估。 相似文献
69.
70.
1992年4月,在吴桥这片杂技的热士上矗立起一座杂技主题公园,这就是以杂技文化为载体,集民俗、体验、交流、娱乐等多功能为一体的杂技文化旅游景区——吴桥杂技大世界。从1993年11月26日吴桥杂技大世界景区正式对外开放至今,已经有二十个春秋。 相似文献