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周启群 《初中生学习指导(初三版)》2014,(12):4-7
纵观2014年全国各地中考“综合性学习”试题,各个地区都体现出鲜明的特点：既有传承,又有创新,精选素材,突出特色,设题灵活,考查素质,自然、社会、人文等多种文化元素渗透其中。与往年相比,2014年中考综合性学习试题,犹如命题者设置的一场文化盛宴,让中考学子浸染文化、陶冶性情。 相似文献
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"彩线串珠",是指以一个具体的人、事、物或者感情为线索,把多个散乱的生活材料连缀起来,组成一个有机整体,从而使文章内容多而不乱,形散神聚,浑然天成.品读作家许冬林的《养一畦露水》这篇作品,我们可以学到彩线串珠的技巧.
名家名篇
养一畦露水
许冬林
露水是下在乡村的.只有古老的山野乡村,才养得活精灵一样的露水.
童年时,在露水里泡大,以为露水是入不得诗文的,直到读《诗经》里的《蒹葭》才开了心窗."蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方."古老的风情画呈现于眼前:雾色迷蒙,芦苇郁郁葱葱,美丽的女子在露水的清凉气息里如远如近…… 相似文献
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考点透视
1.考查标题的作用.如:文章以××为标题有什么作用?说说你的看法.
2.分析人物形象.如:概括人物的性格特征;你认为文中人物是怎样的形象,请结合情节和文章具体内容做简要分析.
3.把握故事情节.如:请根据故事发展,将故事情节补充完整.
4.赏析词句妙处,考查文学鉴赏能力.如:文中某个加点的词语是什么含义,有什么表达效果?请任选一个角度赏析××句子.
5.辨析写作技巧.如:××句子运用了什么艺术手法,请结合文章内容分析其作用.
6.开放性试题.一般是结合实际谈阅读文章后的感想、体会及做法等. 相似文献
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开篇导语
生活中,我们常常会被一些人、一些事感动.他们也许花开有声,他们也许花落无语.那都不重要,重要的是虔诚地打开生活的画册,掬起一朵浪花,用心回忆生活的瞬间,呈现生活的精彩;用心表达复杂的情感,倾诉生活的感悟! 相似文献
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[文题再现]
小品演员潘长江,因其外形独特给观众留下深刻的印象;主持人周立波,因其风趣幽默让观众赞不绝口;小品演员赵本山,因其动作独特给观众留下清晰的回忆……生活中,总有一个人让你记忆深刻,或是外形,或是声音,或是动作,或是品质,或是才情……请你认真搜索身边的人,看看哪一个让你记忆深刻,他(她)有怎样的特点,再想想哪些与他(她)相关的事情让你久久不能忘怀. 相似文献
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开篇导语
提起“想象”,也许“胡思乱想”“异想天开”“奇思妙想”等词语像跳鱼儿一样从同学们的嘴中跳出来.可是,大家在写完想象作文后,是不是发过这样的感慨:我打开了想象的天窗,为什么文章没得高分?真是让人泄气!如果你有这样的想法,周老师告诉你:很正常!但不要泄气.今天,周老师就跟大家谈谈“展开想象,表达思想”这个话题. 相似文献
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名篇选段
[片段一]晚间挤了一屋子的人,桌上点着一盏灯,严监生喉咙里,痰响得一进一出,一声接一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头.大侄子上前问道:“二叔!你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇.二侄子走上前来问道:“二叔!莫不是还有两笔银子在哪里,不曾吩咐明白?” 相似文献
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