全文获取类型
| 收费全文 | 127篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 109篇 |
| 科学研究 | 3篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 综合类 | 10篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 3篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 7篇 |
| 2013年 | 3篇 |
| 2012年 | 4篇 |
| 2011年 | 10篇 |
| 2010年 | 5篇 |
| 2009年 | 10篇 |
| 2008年 | 7篇 |
| 2007年 | 8篇 |
| 2006年 | 2篇 |
| 2005年 | 5篇 |
| 2004年 | 3篇 |
| 2003年 | 6篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
排序方式： 共有127条查询结果，搜索用时 152 毫秒
102.
“除数是小数的除法”这节课教学的关键是引导学生认识并学会将除数是小数的除法转化为除数是整数的小数除法。其转化的依据是“商不变的性质”,计算的基础是除数是整数的小数除法。因此,教学重点是使学生掌握如何按商不变的性质移动除数的小数点,把除数转化为整数的方法。理解新知是以旧知为基础的,教师要善于运用迁 相似文献
103.
104.
周建忠 《衡阳师范学院学报》1993,(4)
一、《离骚》题义关于《离骚》题义诠释,古今学者主要有以下观点:一、“离忧”说。刘安“离骚者,犹离忧也”。二、“遭忧”说。班固《离骚赞序》“离,犹遭也。骚,忧也,明己遭忧作辞也。”三、“别愁”说。王逸《楚辞章句》“离,别也;骚,愁也,言已放逐离别,中心愁思”。四、“离隔扰动” 相似文献
105.
周建忠 《新语文学习(小学作文)》2011,(6):24-24
我国的古代的服饰作为一种文化一直被人们不断地研究探讨。古代服饰根据颜色、材料或质地等特征,显示了不同着装的尊卑贵贱和性别职业,故不少服饰词语成为某类人物的代称,有的甚至沿用至今。 相似文献
106.
周建忠 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(3):12-15
但凡爱花之人都会觉得世界上的任何一种花都是美丽的。一朵有一朵的韵味,一簇有一簇的情趣。这种感受是要用心去体会的,是一种人与花之间灵性的相通。下面,让我们一起来看一看,文人墨客们是如何描绘这些独具情韵的精灵的吧。【美句咀华】让我们先来欣赏宗璞《紫藤萝瀑布》中的一些美句。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉 相似文献
107.
有学者这样警示：“课程改革很有可能成于教师，败于管理！”课程改革是一个系统的工程，它不仅仅要求教师的教育理念、教学方式发生质的变革，也同样要求学校管理的理念、管理的方法和手段等发生质的变革并与之相适应。 相似文献
108.
高等教育大众化浪潮的冲击,使得高等学校的入学人数与日俱增,相伴而来便是教师数量不足的问题.在急剧扩充的教师队伍中,青年教师扮演了主要角色,文章针对大众化与青年教师发展的关系以及青年教师发展中面临的问题,提出了具体的对策. 相似文献
109.
周建忠 《山西师大学报(社会科学版)》1993,(1)
1991年,楚辞学研究仍是中国古典文学研究中的一个重要热点,成果丰硕,令人振奋。本年度共出版专著10本,包含较多楚辞研究成果的著作、资料集4本,楚辞再现学作品3部,两家杂志编辑了楚辞专辑,召开全国性的专题学术讨论会两次,与楚辞研究有关的会议两次;共发表学术论文211篇,仅中国人民大学书报资料中心《中国古代近代文学研究》从1991年第6期至1992年第4期共复印1991年度楚辞学论文23篇。 相似文献
110.
周建忠 《南通师范学院学报》2001,17(1):26-30
清代林云铭云：“一部《楚辞》最难解，莫如《天问》一篇”。《天问》之奇，复有柳宗示《天对》，耗费历代学几多心血，楚辞研究史，有《楚辞》作七百种，其中《天问》专二十五种，专题探求，庶成专学。然歧义纷纭，至今莫辨，本择其十二种，“解题”评说，以作诠释之助。 相似文献