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摘要：对中国健美操竞赛演进和未来趋势的系统审析,是推动其持续发展的一种保障和动力。本文运用文献资料、历史研究、问卷调查、访谈等方法,对我国健美操竞赛演变的历程、特点和发展进行研究。结果显示：中国健美操竞赛演变历程可分为萌芽期、生长期、壮大期和成熟期四个阶段;各阶段主要表现出：“应运而生催赛事、行立规矩办赛事、接轨国际谋赛事、夯基固本强赛事”的演变特点。健美操竞赛发展应以“提高鉴赏性”和“塑造品牌性”为发展目标,以壮人气和强士气的状态去迎接新的挑战,以加深媒体和商业合作为途径,让企业与“赛事”双赢来促进健美操竞赛的可持续性发展。 相似文献
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摘要：厘清啦啦队或啦啦操的名称旨在深度剖析啦啦队或啦啦操的文化属性,梳理啦啦队或啦啦操运动发展的本质性规律。以啦啦队或啦啦操的名称为研究对象,采用文献资料法与专家访谈法,包括重点文献研读,多年推广实践经验分析,2次美国考察学习,以及8位专家访谈等,探索了其名称发展的源流、转变与愿景。啦啦“队”与啦啦“操”二者指称的现实共生与共存,与其能指与所指间的语境变迁有着内在的因果联系,即“队”的起源蕴育了其内生属性,“操”的发展构筑了其外生形象;啦啦队或啦啦操名称的发展变化与重心转移,遵循了其文化内化与价值外化,组织变化与理念转化,理论深化与认知物化,以及官方强化与使用惯化等适时发展的现实状态;啦啦队或啦啦操命名的时变根植于其内生需求与外生发展的客观要求,实现其“指称关系的互融,指称对象的互容,以及指称应用的互荣”的协调发展,是融合其底蕴的深度与价值的广度,推进项目整体发展,以及走向内涵式与适应时代发展的迫切需要。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、实验法及数理统计法等研究方法,将体态语引入高校健美操教学领域进行探讨,通过实验对照分析体态语在教学中的功效,从实践的角度对其应用的效果进行实然与应然的研究,结果表明:体态语是一种建设性行为,高校健美操教学中有效地运用体态语有利于学生产生积极情绪体验;增强学生自我感知能力;促进学生多方面能力发展;有利于学生技术能力的提高. 相似文献
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运用文献资料法、专家调查法、数理统计法和时比法,对我国具有代表性高校体育教育专业健美操(普修)课的教学目标、教学内容、教学总学时、学分和所开设学期进行汇总、统计和比较,分析出各高校之间体育教育专业健美操(普修)课教学现状中的优点与不足,为我国高校体育教育专业健美操(普修)课教学内容体系的改革与发展提供理论参考. 相似文献
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采用文献资料法、专家调查法和逻辑推理法,对体育硕士专业学位研究生职业技术技能内涵与内容进行探讨得出:其内涵是"人本位"的运动技术技能与"职本位"的职业操作技能的有机统一;内容构成淡化了专业方向性,强调综合性与职业适应性;而运动技术技能、各种职业操作技能与职业素养是内容的重点与核心。 相似文献
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我国大众健美操发展的社会学分析 总被引：4，自引：0，他引：4
目前,大众健美操已作为一种社会文化现象普遍存在于我国社会当中,它既具备大众体育的社会价值,也具备大众健美操的所特有的社会价值。从社会价值、人的社会化、生活方式三大方面对我国大众健美操发展进行社会学分析。获悉,当今社会越来越多的现代人选择一种健康、文明的生活方式--大众健美操运动。 相似文献
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体育硕士专业学位教育的大发展,强化其职业技术技能的培养是确保人才培养质量的关键。采用文献资料法、专家调查法、归纳演绎法得出,体育职业实际岗位工作及个人发展的要求,需要体育硕士专业学位研究生职业技术技能的培养逐步建构与体育职业实际工作密切互动的招录方式、专业课程体系、实践平台及职业资格衔接等,培养"来之能用,用之能胜"的人才。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等方法,从普通大学生艺术素质普及、共性、基础、宽泛的角度提出普通艺术素质的概念,并对其内容体系进行了理论分析,构建了一个由艺术修养、审美能力、艺术感知力、艺术创造力、艺术文化知识、艺术技能等组成的内容体系。 相似文献
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拉拉带健美操作为有氧运动处方的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
从拉拉带的“拉、弹、折、绕、缠”等特性入手,利用拉拉带的“拉、弹”性能创编成大学生喜闻乐见的健美操运动形式;以拉拉带的被动反弹特性作为调控身体局部负荷量,增加有效扩胸动作的创编思路,使肌肉工作的主、被动用力交替进行,提高动作对胸廓肌群的刺激频率.利用万通遥测心率表(芬兰产)监控动作强度,使成套动作的靶心率控制在最大心率的70%～80%内,即相当最大吸氧量的70%左右. 相似文献