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91.
92.
新课程中体育教师角色的转换 总被引：4，自引：0，他引：4
新课程改革的目的是面向全体学生,提高基本素质,开发个体潜能,促使他们在德、智、体诸方面全面发展和主动发展。它注重个体综合素质的提高和个体发展的自主性、自觉性和创造性,尊重学生人格的价值和独特的品质,强调学生的个性发展和生动活泼地学习。在新课程中,体育教学的目的是为了提高学生整体素质,培养和发展他们良好的个性,让学生学会学习、学会做人、学会做事、学会健体。而要达到这一目的,体育教师要从以下九个方面进行角色的转变。一、由管理者变为组织者新课程要求教师成为引导学生主动参与的组织者。作为组织者,教师要以学生为主体… 相似文献
93.
初中化学教学中的分层教学实验成都市温江教研室周志华实验目的心理学认为：“个性倾向性（需要、兴趣、动机、目标）制约着所有的心理活动，同时决定着活动的目的和任务。”“个性差异不仅表现在人们是否具有某种特点，而且也表现在同一特点的不同水平上”。初中化学教学... 相似文献
94.
周志华 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
三步法课文整体教学的尝试──谈计算机专业英语教学周志华计算机专业英语教学的主要目的是培养学生阅读本专业外文书刊的能力和提高职业技能操作的能力。围绕这一教学目的，在教学实践中我着重讲究一个“导”字，贯穿一个“练”字，突出一个“能”字，其教学程序可概括为... 相似文献
95.
STS教育被国际科学教育界公认为“对当今学生进行科学教育的最合适的方法” ,其课程特点和教学方法对传统的评价方式提出了新的挑战。STS教育的评价环节一直是科学教育领域的一个研究热点。本文介绍了国际上一种新的评价工具———STS观念调查表及其编制过程 ,并讨论了它的测试效度和特点。这对国内STS教育的研究和实践将会有一定借鉴作用 相似文献
96.
题目 CH_1在一定条件下催化氧化可以生成(?)(水和其它反应产物忽略不计)、取一定量(?)经催化氧化后得到一种混合气体,它在标准状况下的密度为0.780克/升。已知反应中CH_1消耗了20％,计算混合气体中C_2H_4的体积百分含量(本题计算过程中请保留3位有效数字)。 相似文献
97.
周志华 《中小学数学(初中教师版)》2013,(Z1):90-91
进入九年级的学习,"二次根式"一章中涉及到了一些最为基本的数学思想,如转化思想、整体思想、类比思想、分类讨论思想、数形结合思想等,教学中要注重数学思想的灵活运用,这对于二次根式的性质探究、二次根式的化简、计算、求值都具有重要意义.为此,笔者就二次根式中数学思想的体现与渗透做些分析,愿与大家共勉.一、转化思想所谓转化思想,就是指将需要解决的问题,归结为另一个比较容易解决的问题,从而达到化未知为己知的目的.二次根式内容中的转化思想主要体现在两 相似文献
98.
99.
浅谈提高高校体育教师素质的措施与途径 总被引：14，自引：0，他引：14
提高高校体育教师素质是素质教育在体育教学中能否成功实践的关键。通过查阅资料、调查访问等方法得出提高体育教师素质的措施与途径有转变教育思想观、加强科研能力、提高学历及有计划培养等。 相似文献
100.
对"升格型"高职院校体育现状及改革的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
周志华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(5):78-79
采用开放式问卷调查法和文献资料法对"升格型"高职院校体育现状进行分析。根据《全国普通高校体育课程教学指导纲要》等法规,提出以"健康第一"、"终身体育"为指导思想,有重点改善体育教学设施和条件,更新和完善教学目标与内容,认真开展课程评估等设想。 相似文献