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本研究旨在改革当前聋校数学教学存在的弊端 ,针对聋生学习数学的特点 ,探讨了有利于学生数学实践能力发展的“生活—探究—应用”型数学教学模式 ,并强调加强数学与生活的联系 ,让学生体会学习数学的价值和魅力。研究结果表明 ,该数学教学模式能在一定程度上提高聋生的数学实践能力 ,从而提高他们的学习能力。 相似文献
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素质教育改革,“改什么”呢？答案似乎已经很明朗：改课程、改教学、改班级、改学校管理,以及改校长、改教师等,这些大家都耳熟能详。毫无疑问,这些方面我们已经改革,已经积累了相当程度的经验;但作为改革时代的亲历者,我们或多或少面临着共同的尴尬,遭遇着相似的困境：改革轰轰烈烈,但学校教育的底色却似乎变化不大,甚至基本没有变化;我们看到的核心似乎还是原来的核心。可见,深化素质教育改革实在是太难,但却实在是太有必要了。 相似文献
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[活动目的]1.通过活动,使学生了解垃圾的危害,增强环保意识。2.通过写垃圾处理方案,培养学生的创新能力和想象能力。3.通过活动,增强学生动手实践的能力和参与社会生活的意识。[活动准备]1.学生观察周围环境,说说环境的变化,并调查了解自己家庭及周围垃圾的产生情况。2.查阅资料,了解垃圾的分类及当今社会人们是如何处理垃圾的。3.教师收集与垃圾有关的图片、数据、文字资料等。4.多媒体课件。[活动过程]一、谈话导入看一组有关垃圾的图片、文字资料,请学生谈谈看了以后的感受,引入课题。二、算一算师:根据有关资料,全球每人每天平均大约产… 相似文献
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毫无疑问,二十一世纪是属于知识经济的时代,任何立足于现实生活、理应与时俱进的工作都不应忽视这个特殊的时代背景。就图书馆的管理工作而言,尤其需要继续坚持和弘扬以人为本的管理理念,贴近读者与图书馆工作人员,并针对新形势、新环境积极革新,与时俱进,从信息资源管理、用户管理、网络环境管理等方面切实加强图书馆的管理工作,不断提升服务质量,使图书馆对人、对社会的作用达到最大化发挥。 相似文献
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感悟,不是纯知识性的感知,它包括对文字符号,文字符号所负载的思想内容,文字材料组合的方式、方法以及所渗透的情感、韵味的总体综合性的感知和领悟。感悟是一个过程,同时也是一种能力,它和语文素养有着密切的相关性,是语文综合素养中的一个重要内容。 相似文献
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在作文教学中，我们经常发现学生面对作文题目，无从着手、无话可写或者胡编乱造、应付了事的现象。那么，如何培养学生的写作兴趣呢？ 相似文献
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本研究以衢州聋校为例,对该校138名聋生进行问卷调查,以深入了解欠发达地区农村聋校学生产生厌学情绪的原因。结果发现:聋生厌学情绪的原因有自身、学校,社会和家庭等多方面的因素。由此,该研究认为激发聋生学习兴趣,形成内部动力机制;发挥学校教育作用,形成良好学习氛围;建立家长学校,发挥家庭教育的优势;加强职业教育,拓展就业渠道等教育对策是缓解聋生厌学情绪的有效策略。 相似文献
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开展数学实验教学促进数学教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
周志英 《实验室研究与探索》2006,25(10):1271-1273
针对工科数学教学现状,论述了开展数学实验课程教学对提高工科大学生数学应用能力所起的作用。就开设数学实验课的必要性、课程的内容设置与选材、教学方法及如何开设数学实验课等问题进行了讨论。 相似文献
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长期形成的教师讲学生听的学习方式在学生心目中还是根深蒂固的。这也提醒我们,当我们考虑编制学案,致力于改变学生学习方式的同时,一定还要注重激发学生自主学习的意识,培养学生自主学习的能力,我想这是基于学案的学习方式的核心所在! 相似文献