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121.
周建民 《苏州市职业大学学报》2002,13(4):37-39
“马克思主义哲学原理” 是“两课”中的基础课程。“两课”教学的任务是要使在校大学生树立正确的世界观、价值观和人生观,而要做到这一点,教好和学好“马克思主义哲学原理”是其理论基础。目前,全国高校“两课”教学普遍遇到困难,哲学教学也不例外。全国的理论宣传部门和教学部门作出了许多有益的尝试和探索,取得了许多宝贵的经验,但状况仍然没有得到根本的改观。解决问题的唯一有效的途径就是必须对马克思主义哲学课程的教学内容和教学方法进行必要的改革。本文拟从上述两方面谈一下个人的认识。 相似文献
122.
周永红 《胜利油田职工大学学报》2002,(4)
东营凹陷樊家地区下第三系沙三段油气聚集丰富。沙三段的储集层属三角洲前缘砂体和三角洲前缘浊积砂体,砂体物源来自鲁西隆起区和青城凸起两个物源区。沙三段砂体的油气分布主要受岩性横向变化,断层遮挡,以及辉绿岩体刺穿接触遮挡的控制。沙三段油气分布在横向上以中部区域最富集;纵向上以下部的Ⅳ、Ⅲ两个砂层组油气富集最有利。 相似文献
123.
124.
本文通过考察越南高等教育的现状,结合昆明医学院的情况,提出了发挥云南高等教育的优势,培育云南国际教育产业的设想和建议。 相似文献
125.
本文以笔者的教学实践为基础,阐述了在政治课教学中应用多媒体的必要性、具体形式、作用及实践效果,并指出了多媒体辅助教学应注意的几个问题,力求在教学过程中充分发挥现代教学手段的优势,以达到提高思想政治课教学实效的目的。 相似文献
126.
“天真的儿童天生就是诗人。”一位哲人曾这样说过。早春的阳光，透过窗棂洒满了教室。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”站在讲台前，我和学生们齐诵着这优美的诗句，感到分外温暖、惬意。“杏花雨，就是清明时节杏花开时下的雨。”我努力将诗中的每个词语都讲得明白透彻。今天，大家显得格外专心，并且似乎还在思索着什么。“老师，‘杏花雨’是不是还可以有更加美好的理解？”突然，座位上高高地举起一只小手。接着，他大声地读道：“诗人踏青而来，置身小桥流水。树上小鸟啁啾，天上细雨蒙蒙，空气中弥漫着杏花的香气，似乎连这雨都… 相似文献
127.
作为国内惟一的美术专业报,《美术报》版式的视觉语言,概括起来为四句话、40个字:“美术要闻版式,冲击力强;专业美术版式,学术味浓;业余美术版式,亲和力足;美术副刊版式,趣味性多”。一、美术要闻版式,强调冲击力美术要闻版是《美术报》的主角,其版式基本思路是强调视觉冲击力,用三句话概括:控制投放,两大两少,形式符号。所谓控制投放,即头版只登特别重大的新闻、事件、人物,一般只登一幅图片加导读。所谓两大两少是指标题用超粗黑体,图片大,标题字少(一般标题少于8个字),文章内容少(文章内 相似文献
128.
江泽民同志"三个代表"的重要思想,高屋建瓴,统领全局,内涵丰富,寓义深刻,是对党的性质、宗旨、根本任务的新概括,是马克思主义建党学说的新发展,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求,是面向新世纪党的建设的纲领. 相似文献
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130.
寄宿制办学，延长了学生的任校时间，拓展了学生的活动空间。如何针对寄宿制办学的特点，最大限度地利用一切教育资源，全面培养和提高学生的综合素质，成为值得全校教职工共同思考的问题。下面，笔者以上海市时代中学为例，对这一问题进行探讨。 相似文献