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周晓兰 《株洲师范高等专科学校学报》2003,8(5):77-78
目前，图书馆电子阅览室读服务应热情主动。多渠道多途径服务读；严密监控，防止计算机系统出故障；定规建制。加强读服务管理。 相似文献
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建构主义对于信息技术课程教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
周晓兰 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(3):204-206
作为一门新兴学科,信息技术课程具有创造性、实践性和变异性等特点,它不应仅仅传授计算机基本知识和操作技术,更要把注重培养学生一系列新的能力,帮助学生自主学习。基于建构主义的信息技术课程的教学模式主要包括学习者特征分析模式、教学目标模式、教学内容设计模式、教学过程设计模式、学习资源设计摸式、师生互动模式、管理与帮助模式等。 相似文献
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学科馆员素质及服务浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
文章作者就学科馆员应具备的素质、提供的信息服务及其进一步的学习进行了探讨. 相似文献
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周晓兰 《中学生数理化(高中版)》2013,(10):20
随着新课程改革的不断更新,生物教材也经历了很多次的更改.为了能够更好地将素质教育落实到生物教学当中,我们教师就要及时地改进和创新自己的教学方式,以培养适应社会全面发展的新型高素质人才为目标,在生物教学中,重点培养学生的学习能力和创新能力.本人经历了生物教学的几经变革,体验了生物教学的快乐与辛酸,并从中学到了很多东西.对高中生物教学 相似文献
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针对计算机基础课程实施无纸化考试方式存在的不足提出了几点建议：增加建设的投入资金、从教的改革向考的改革深化、控制无纸化考试系统题库的质量、利用一些先进的软件技术防止作弊现象发生、不断提高管理人员素质和不断完善无纸化考试的规章制度。 相似文献
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甘肃地处我国西北内陆，居黄河中上游，气候类型多样，自然条件差异很大。长期以来，由于人类活动的强度超出了当地生态环境承载能力，导致人口、资源、环境、发展之间的关系严重失衡。以定西为代表的甘肃中部地区，水资源极度短缺，气候干燥，干旱显著。因此，在以定西为代表的甘肃中部干旱地区实施环保教育具有特别重要的意义。“环境保护，教育为本”。幼儿期的教育更是重中之重。而且，幼儿环保意识增强． 相似文献
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在信息技术课堂教学中如何寓教于乐,提高信息技术课堂教学效率,是现代信息技术教育的重要内容,让游戏进入信息技术课堂,将信息技术的教与学游戏化,不仅能让学生更好地掌握更多的信息技术知识,更能培养学生合作探究、独立思考和创新能力。本文通过玩游戏、奖游戏、装游戏和做游戏使游戏真正步入信息技术课堂。 相似文献
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美国心理学家说过：“幽默是一种最有趣、最有感染力、最有普遍意义的传递艺术。”幽默的语言,能使社交气氛轻松、融洽,利于交流。若寓幽默于教学中,且诙谐有度,不仅能调节课堂气氛,启迪学生思维,更能唤醒埋藏在学生心底的求知欲望和潜能,促进他们自主地成长和发展。于永正老师上课的课堂气氛之所以是活跃、积极的,其中的奥妙就是他善于在课堂上运用幽默。 相似文献