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41.
中国动画电影与奥斯卡最佳动画的比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对奥斯卡获奖动画情况进行了回忆与整理,并就其中的一些问题对专家学者进行了访问,并结合中国动画发展实际情况进行比较分析。 相似文献
42.
纪录片《台北故宫》传播特色分析 总被引：1，自引：0，他引：1
2009年春节前一个并不属于黄金时段播出的纪录片《台北故宫》,引起了很多人的关注与喜爱,各大网站也因此展开了持久热烈的讨论.今年2月,这部纪录片在央视10套重播时收视率仍居高不下,成为一个具有广泛话题意义的事件.本文认为,《台北故宫》成功地利用了传播学的"受众中心论",即将传播系统的诸要素--传播内容、受众、反馈、效果、环境及传播活动均以受众为中心,故而取得了良好的传播效果. 相似文献
43.
44.
幼师生社会性心理特点的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
周晨 《徐州教育学院学报》2002,17(4):104-106
《中国教育改革和发展纲要》指出 :“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质轨道 ,面向全体学生。”《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出 :“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导 ,帮助学生提高心理素质 ,健全人格 ,增强承受挫折、适应环境的能力。”幼儿师范学校作为培养未来教师的摇篮 ,理应重视学生心理素质的研究与培养。为此 ,我们确立了“培养幼师生良好心理素质 ,提高社会适应能力”的科研课题。为深入研究 ,我们首先从幼师生社会性心理特点的调查入手 ,做了样本调查与分析 ,力图… 相似文献
45.
综合高中是指在普通教育中引入职业教育的因素或在职业教育中加强文化基础课学习,以培养学生具有综合素质和一定职业技能为目标,具有升学预备教育和就业预备教育双重功能的一种新型的办学模式.我国现存的几种综合高中模式主要有集合式模式、合作式模式、改制武模式、多元式和新建式模式等.本文提出"融合模式"新概念,即培养目标融合,课程设置融合,教学过程融合,教师形态融合. 相似文献
46.
周晨 《宁波职业技术学院学报》2002,2(2):67-68
当前高职院校体育理论课存在着课时数太少，教材内容系统性不强，内容设置不合理，教学形式单调等问题，对此，笔从素质教育对新时代体育的要求出发提出了增加体育理论课课时数，调整教材内容，改进教学方法，改革考试模式，建立高水平师资队伍等一系列改进和提高高职院校体育理论课的对策。 相似文献
47.
周晨 《中学历史教学参考》2006,(9):48-49
2005年秋季江苏省实施教育部普通高中课程改革推进计划。全省各普通中学进入了新课程实验阶段。这一举措顺应了世界教育改革潮流，适应了知识经济社会不断提高国民素质、实现可持续发展的时代要求。高中阶段的历史教育只有通过改革才能摈弃其不适应社会发展和学生全面发展的弊病。新的普通高中历史课程的设计与实施旨在通过转变学生学习方式、更新教师教学理念和改进历史教学评价机制，培养学生健全的人格，促进学生个性的健康发展，从而最终提高现代公民的人文素养。 相似文献
48.
49.
以皮卡书屋为代表的儿童英文图书馆以实体馆为平台,以合作加盟的方式为会员提供英文原版图书借阅和丰富多彩的阅读亲子活动,在儿童英文阅读领域开创了颇具特色的现代图书馆服务模式,树立了儿童英文图书馆的品牌形象,培养了儿童的自主阅读能力,有效地弥补了公共图书馆和家庭藏书在儿童原版书方面的不足。在今后的发展中,皮卡书屋还需要进一步改善服务模式,加强交流合作与馆员培训。 相似文献
50.