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62.
多媒体课件使用具有直观性、生动性,优化教育内容情境,示范信息标准化,弥补教师能力缺陷等优点,深受广大幼儿教师青睐。但是我们也发现在实际教学中,"画虎类犬"现象较为突出,许多幼儿教师简单地认为,要实现教学的现代化,就必须使用现代化的教学手段,利用多媒体课件辅助教学活动,就等于已经现代化了。于是公开课、汇报活动中出现了滥用多媒体课件的现象。要使多媒体课件在教学活动中发挥更好的作用,我认为应注意以下几点。  相似文献   
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周玉梅 《考试周刊》2013,(25):40-41
语文教学很重要的一个任务就是提高学生的阅读理解能力。课外阅读是中学生获取知识、开阔视野、积累材料的重要渠道,是全面提高学生语文综合素养的有效途径,对语文课堂教学具有促进作用。作者围绕如何提高初中学生的课外阅读能力,促进初中学生的素质教育谈谈做法。  相似文献   
64.
《金属工艺学》课程是机械类和近机类专业本科生的一门引导学生入门专业领域的必修专业基础课。本文对《金属工艺学》课程的教学内容、教学方法、教学手段、考试模式、实验教学、实习教学等几个方面进行相应的改革与实践,旨在为培养科技创新型工科大学生提出教学改革新思路。  相似文献   
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做完浙江省2013年的地理高考题,感慨颇多。
  感触最大的就是,在深化新课改的“东风”条件下,高考地理命题在整体稳定的基础上不断创新,出现了一些新的变化。
  一、2013年浙江高考地理新变化
  与前几年相比,2013年浙江高考地理试题有以下几个明显的变化:  相似文献   
66.
周玉梅 《快乐阅读》2013,(10):20-20
《语文课程标准》指出:"阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思维启迪,享受审美乐趣。要珍视学生的独特感受、体验和理解。"正是基于这样的认识与思考,在语文阅读教学中个性化日益彰显。然而,  相似文献   
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为了突出人文学科的特点与灵性,语文教学应讲究一个“活“字。如何让语文课堂教学活起来,激发学生的学习兴趣?笔者从“穿插“这一教学艺术手段方面谈了自己的看法。  相似文献   
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为了突出人文学科的特点与灵性,语文教学应讲究一个"活"字.如何让语文课堂教学活起来,激发学生的学习兴趣?笔者从"穿插"这一教学艺术手段方面谈了自己的看法.  相似文献   
70.
高等职业教育基本价值取向徘徊在传统教育的功利性阴影之中,没有充分认识德育的关键作用,不同程度地出现了德育边缘化倾向。汲取儒家智慧,完善高职院校德育工作,是高职院校健康发展的当务之急。  相似文献   
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