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121.
对水资源保护和水资源可持续发展的要求逐步引起各级行政主管部门和人民群众的高度重视。本文通过对河南省水功能区的水质达标变化以及长系列水资源质量演变过程分析,依据得到的水资源演变结论,对应提出了提高河南省水功能区达标率的办法。 相似文献
122.
为消解体育教师职业倦怠,提升体育教师职业认同,本文从心理学角度剖析了体育教师职业情感生成的过程,即感觉-认知-体验-反应。研究认为：体育教师职业的自我感受是职业情感生成的缘起、客观认知是职业情感生成的关键、情感体验是职业情感生成的判断、情感反应是职业情感生成的表现,并提出从“怠倦”到“认同”的职业情感生成策略。 相似文献
123.
近几年,一些院校开始将原本用于服务领域的DIY模式应用于形体训练课程教学中,取得了不错的教学成效。笔者认为,重点着眼于形体训练课程特点和学生实际情况,构建基于DIY模式的形体训练课程内容体系,对于实现教学目标、满足学生全面发展需求、构建学生终身体育意识具有重要作用。下面笔者就对基于DIY模式的形体训练课程内容体系的构建做出探讨。 相似文献
124.
周珂 《开封教育学院学报》2014,(8):279-280
组合类动画角色在众多的动画形象中脱颖而出的主要原因就是与众不同和张扬个性,同其他角色相比有其独特性和不可替代性。一是在角色的外形设计上做到见解独到,从生活的原形中领悟到深刻寓意和文化内涵。二是以独特的形式吸引人(这是视觉传达领域常用的手法),所以在考量组合类动画角色的特征时,主要从外形特征和功能性方面入手归结组合类动画角色的特征。 相似文献
125.
随着当今时代人们阅读水平和审美能力的提升,新闻美术的表现形式也从传统较为单一的图题形式发展到内容丰富多彩的新闻美术门类."新闻美术"主指新闻与美术相结合,主要通过视觉传达来实现新闻传播目的,其表现形式更直观也更生动.可在目前的新媒体时代当中,新闻美术的可持续发展正在面临着极大的挑战.需要不断发挥新闻美术的宣传优势,并要紧跟时代发展的脚步,确定各种形式的新闻美术的作用,并开展理论探究,不断加强对人才的有效培养,从而促进新闻美术发展.本文主要对新闻美术在新闻宣传中的作用进行探究. 相似文献
126.
核心素养导向下的体育与健康课程改革亟需课堂教学的全面转型、倡导大单元教学方式。体育与健康课程大单元落实培养核心素养需要完整的教学理念、结构化的教学内容及递进的情境活动。体育与健康课程大单元教学应聚焦核心素养的整体性、体现结构化的理念、创设递进的情境，按照“核心素养的培养目标—大概念—大单元主题与目标—关键概念—学习任务—评价活动”的实践进路，以大概念为统摄中心确定大单元的主题，基于大单元的学习目标确定关键概念，基于关键概念确定大单元的学习任务，以情境为“链”串联大单元内的学习任务，基于真实情境创设大单元的评价活动。 相似文献
127.
呼伦贝尔民间剪纸艺术是展现其狩猎、生产生活历史及美德教育的艺术载体，拥有独特魅力，但其原生态传承挑战极大，被其他剪纸艺术所覆盖的风险正在增强。现代动画技术与民间剪纸艺术的完美结合，使得民间剪纸艺术传播更为广泛。本文从呼伦贝尔民间剪纸发展与传承的现实困境入手，分析其艺术元素的动画教育优质基点，提出其融入高校动画教育的应用途径，进而促进呼伦贝尔民间剪纸艺术数字化传承及高校美德教育发展。 相似文献