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近年来国内外数学竞赛中,常出现对含参数不等式恒成立的参数进行讨论的试题.这类试题由于题目本身没有提供答案,而是要求解题者自己去寻找、论证,因而解题难度较大,解法灵活多样,无统一的路子可寻.下面通过一些例题来介绍一下这类试题的解法. 相似文献
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周珺 《语文月刊(学术综合版)》2010,(4):7-9
2009年9月28日下午,珠海市第二中学大礼堂,一年一度的校“青蓝工程”拜师大会隆重举行。在台上给全校教师作讲座的是刘坤老师,讲座的题目是“喜看新枝吐蓓蕾,雏凤清于老凤声”。 相似文献
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周珺 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(2)
新的课程标准的实施给我们的教学带来了新的变革,本学期,在我们的教学中也开始逐步渗透新课程标准的思想和理念,在《有理数的乘方》这节课中,我尝试着体现了一些自己在实践和学习过程中感受到的经验和体会。主要有以下几点:一、教学教学的引入座结合学生的心理特征,从实际出发,通过多维互动的方式,创设有助于学生自主学习的问题情景。在设计这节课的引入部分时我最先考虑的就是一个学生感兴趣的故事——《国际象棋的故事》。初一的学生刚从小学步入中学,他们在心理上是非常喜欢听故事的,这样能在一开始就吸引住学生的注意力。同时,通过多媒体展示的故事图片的 相似文献
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作文成功的机遇,俯拾皆是,即使是“吃”,如果肯想,也能引出力作。倘若不信,咱们就捉取一点,演绎一番看看。 相似文献
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我心里一直(zhí)有些(xiē)话想对爸爸说:爸爸,您辛(xīn)苦(kǔ)了!您一会儿出差(chāi)到这儿,一会儿出差到那儿,总(zǒn)是那么忙(mán)忙碌(lù)碌的,每()个星期只能回来一次()甚()至()一两个月都不能回来。作为您的女儿,我能理(lǐ)解(jiě),您是要挣(zhèn)钱(qián)来维(wéi)持(chí)这个家呀。就说昨(zuó)天夜里吧:我和妈妈都睡(shuì)了,您悄(qiāo)悄地回家,劳累(lèi)了一天的您没有吃饭,您为了不打扰(rǎo)我和妈妈,自己烧(shāo)饭,吃完饭洗澡(zǎo),洗完澡又把公司的一些材(cái)料(liào)弄(nòn)完,那时都已(yǐ)经(jin)… 相似文献
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网络环境下的政府流程再造 总被引:10,自引:0,他引:10
本文首先阐述了基于传统的行政官僚思想的政府管理模式在当前快变环境下所存在的缺陷,并对网络环境下政府所应具备的基本特征进行了界定,认为网络环境下政府必须在保证政府职能连续性的前提下,实现在组织结构以及职能等方面的转变。在简要介绍业务流程再造(BPR)的发展现状和基本思想的基础上,提出流程再造虽然最初是在企业管理的领域内提出的,但在本质上以及所要解决的主要问题等方面BPR与政府管理目前要实现的转变有着紧密的内在联系,因而是网络环境下实现政府变革的可行方法。通过界定政府机构主要的业务类别,本文还具体论述了政府再造的新特点以及借助于信息和网络技术的政府流程再造的基本特征和实施步骤。 相似文献
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周珺 《山东教育学院学报》2007,22(3):54-55
在大学英语教学中,听力培养已成为教学的重要环节之一。笔者结合多年的教学实践就如何培养学生听力兴趣、掌握语音语法规则、养成预测筛选的听力习惯、进行课外泛听等问题做出了探讨。 相似文献