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在班级管理中建立学生自我管理机制有利于青年学生健康成长.在班级管理中如何有效的进行学生自我管理,培养学生自我管理的理念,提高学生的综合素质,以及探讨在班级管理中必须遵循的原则是我们面临的一道课题. 相似文献
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教材选编《自己的花是让别人看的》一文的意图是让学生了解一些德国的民族风情特点,积累优美语言;使学生在语言文字的训练中潜移默化地受到“人人为我,我为人人”的教育。以下是关于文章第二课时的教学设计,仅供参考。 相似文献
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光的干涉明条纹变窄的缘由靖远师范学校周珺在教科书的彩图及课堂演示中，都可看到各明条纹距中央明条纹越远，则其宽度会变得越窄。这种现象是与结论（等宽条纹）相违的。那么为什么会出现这种现象呢？根据光的干涉理论，任意两条明条纹（或暗条纹）间距式中ｒ０为两缝中... 相似文献
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周珺 《海南师范大学学报(社会科学版)》2002,15(5):135-136
为读者服务工作是公共图书馆全部工作的出发点和归宿，我们应努力提高图书利用率，研究读者需求的特点，贯彻读者工作原则，多渠道多形式为读者提供信息，积极推荐图书，做好采购和读者的中介，严格图书供期管理，以达到为读者优质服务之目的。 相似文献
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识字教学是小学语文教育的基础,汉字的学习不仅仅是学会汉字怎么写,还要学会汉字的构成和意义,将汉字更好地运用到阅读和写作中。本文对情境化教学对汉字学习的意义进行了简单分析,并探讨了小学识字教学的新模式。 相似文献
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周珺 《语文月刊(学术综合版)》2010,(4):13-13
刘坤老师执教的公开课《奥斯维辛没有什么新闻》观后印象极深，全课设计视野开阔，视角新颖，目标明确，一气呵成，让学生自始至终都处在一种观察、思考、感悟、表达应用的言语实践状态中，提高了学生的思维品质，启发了学生对人生、人性的深入思考、深层认知，充分体现了他一贯倡导的人文主义教育教学理念，使听课的领导、专家、老师与同学们一起经历了一次人性的洗礼与情感的升华，领略刘老师自然流畅、春风化雨、润物无声、别具特色的教学风格。 相似文献
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教师应重视对学生在探究活动中的过程与方法的指导，让学生在体验中感受物理，从而增强发现问题、解决问题的能力，避免进入思维误区。 相似文献
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周珺 《四川职业技术学院学报》2012,22(6):120-122
把“毕业设计”与“正能量”两者之结合,不只是简单把毕业设计当成教学计划的组成部分,而想以此为推手与媒介,探索更为广泛的作用：以“毕业设计”为能量点向外拓展,从而更好地为专业建设服务。 相似文献
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优质课评比过程是对课堂教学透彻分析和总结的过程,它可以促进和推动教学研究的深入发展。通过评课,及时与教者认真分析本节课的优缺点,提出改进意见,可以帮助青年教师总结先进的教学经验,克服不足,明确努力的方向,提高教育教学水平,对其他教师的教学也会起到积极的启迪和带动作用。基于此,以两个美术教学案例为基础进行分析探讨,以期能为业界同人提供参考借鉴。 相似文献
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