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关于“快乐体育”教学模式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
周秀云 《新课程改革与实践》2010,(10):116-116
“快乐体育”是指从终身体育和个人发展需要出发,以身体教育为目标的一种体育教育思想,它的核心是把全面育人视为体育教学的出发点和归宿,把终身体育视为自身的目标,强调教师“乐教”,学生“乐学”为中心,实现学生体育教育的主动学习。它的含义从某种意义上讲可以认为是“寓教于乐”,这是教育艺术的最高境界。 相似文献
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好的水利工程离不开优质的工程质量管理,水利工程质量管理体系要求我们的每一项水利工程要达到“安全、适用、经济、美观”等特性的综合指标。作为一项民生工程,它的目的是要造福一方百姓,严格优质的管理就是要确保它的价值得到充分地利用,随着建设工艺的复杂化科技化和人性化,加强水利质量管理,保证工程质量是水利建设永恒不变的主题。质量管理调控的一切工作将会围绕着如何有效地提高水利工程质量这一重要课题而全面展开。 相似文献
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质量守恒定律演示实验引燃白磷的新方法浙江仙居县职业高中(317300)周秀云浙江仙居二中(317300)张汝建一、实验步骤1.取一个干燥的锥形瓶和一只橡胶塞,在橡胶塞上钻二个合适的小孔,分别插入燃烧匙和胶头滴管,注意让胶头滴管置在燃烧匙正上方约3厘米... 相似文献
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周秀云 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,14(1):109-110
1挖掘传统养生观的价值与意义 近年来,随着我国经济的突飞猛进,人们的收人有显著增加,余暇时间的相对充裕,使得人们对直接影响到自身生活质量的健康状况越来越重视,在个人和家庭养生上也给予了更多的关注。我国传统养生观重新受到审视。面对21世纪,人们的生活方式日趋个性化、科学化,养生的作用越来越突现出来,客观上需要学校体育教育中也应有相应的养生教育的一席之地。 目前,从学校体育教育的目的上看,引导学生树立“终生体育”的观念是学校体育的出发点和归宿,其目的与我国传统养生思想有许多相融相通的地方。挖掘整理我国… 相似文献