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周远喜 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(3)
“文史不分家。”不少语文命题者借历史巧妙地考查学生的语文知识和语文能力,如提取信息能力、分析能力、概括能力和语用能力等。语文课程标准中也强调:“各地区都 相似文献
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周远喜 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z1)
纷繁多变、五彩缤纷的社会生活是写作的源头活水,中学生只有紧跟时代步伐,根植于火热激情的现实生活,眼观四面风景,耳听八方来风,连接和生活相通的渠道,才能不断激发出对生活的新鲜感 相似文献
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中考作文应走向何方，应怎样进行辅导，这不能说不是一个应引起我们时时关注的大事。下文以事实为依据，展示出中考作文考试中逐渐显露出的一些值得反思的现象，对我们很有警醒意义。[编者按] 相似文献
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学习郦道元的《三峡》，我先让学生自己凭借书中的注释疏通了章，对于个别比较难的言词语，学生自己经过探究；解决了几个，极个别难的，我稍加点拨，学生就轻松解决。余下时间，就要由我来具体分析课。突然，一声轻微的叹息从学生中间传来。“怎么，不欢迎？”我心里咯噔一下，但表面上还是装着若无其事，一面积极地思考应对的策略。 相似文献
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作文犹如赛跑,一路艰辛,越到最后,就越显疲乏,自然也就易出问题。那么,中考作文结尾存在哪些问题呢?失误一:画蛇添足,啰唆重复。这是作文结尾最常见的毛病。或不放心,或担心字数不够,本可以自然结尾,给人留下想象或思考的余地,却偏偏啰 相似文献
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＂请大家说说看,奥楚蔑洛夫是怎样的一个人呢？＂
……＂奴颜婢膝＂＂阿谀奉承＂＂出尔反尔＂＂反复无常＂＂不知羞耻＂＂媚上欺下＂＂见风使舵＂＂趋炎附势＂…… 相似文献
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中考真题
当一个新生命诞生的时候,惊喜的父母总要精心为之取一个好名字,寄寓一种美好的期盼.其实,生活每天也都是新的:畅游山林,你惊喜地想给那棵开花的树取一个好名字;享受亲情,你惊喜地想给温馨的家庭取一个好名字;同学情深,你惊喜地想给可爱的班级取一个好名字;沉醉艺术,你惊喜地想给涂鸦的画卷取一个好名字……取一个好名字,可以表达我们对现实的把握,对未来的憧憬,对美好的肯定和珍惜,对生活的期待和热爱. 相似文献
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