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用例不仅能帮助开发者获取正确的用户需求,而且能起启动和驱动整个开发过程。在分析用例和软件构架关系的基础上,提出了一种以业务框架视图为映射原型的体系结构构建方法,最后,以文件管理系统为例介绍了该方法的使用。 相似文献
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面对新世纪激烈的人才市场竞争,高职毕业生的就业工作面临很大的挑战,高职毕业生的就业形式严峻,成为摆在就业指导工作者面前的一道难题。本文通过实训带队和就业指导的实践,对新形势下高职院校实训及就业工作提出一管之见。 相似文献
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今年,上海市普通高级中学会考是在相当一部分市、区重点中学脱离全市统考,自行命题考试的基础上进行的。参加会考的学校基本为一般完全中学,参加会考的对象大多是一般水平的学生。为此,如何在适当降低试卷难度的同时保证提高考查质量,成为搞好今年会考命题工作的关键。按照降低知识记忆难度,注重思维能力训练,加强爱国主义教育的要求,高一历史会考命题组全体人员精诚合作,在加强基础、注重思维、联系实际、学科渗透、力求创新等方面作了努力。从试卷的卷面看,今年的上海高一历史会考试卷有如下特点：一、重视基础知识命题严格紧扣… 相似文献
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基于在浙江和甘肃两省搜集到的中国健康与营养追踪调查预调查数据（CHARLsPILOT）,区分城乡实证考察了中国居民健康与社会经济地位之间的关系．在健康衡量方面,涵盖主观自评健康（SRH）、生理性健康指标如工具性日常活动能力,以及用于衡量心理消极程度的心理消极得分．社会经济地位则由受教育程度、家庭人均收入来测度,同时还控制性别、年龄、婚姻状况、省份等因素．结果表明：在中国,不论城市还是农村,居民健康与社会经济地位之间均存在显著的相关关系,不同社会经济地位的居民之间存在明显的健康梯度,此外,性别、年龄、省份等因素对于居民健康均有着显著的影响． 相似文献
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周靖 《历史教学(高校版)》2000,(12):30-33
综合能力，即处理涉及多种领域的综合性问题的能力。它强调多视角、全方位去思考和解决问题。综合能力的核心是创新能力。创新能力是面向21世纪人才素质应当具备的品质，是新时期基础教育思想、教育目标、教育手段、教育评价的重要指向。怎样从综合的视角提出问题、分析问题、解决问题，以弥补分科教学的不足，乃是在新时期历史教学中培养学生综合能力的重要课题。 相似文献
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多媒体技术，是信息传江技术、计算机技术和印刷技术的组合。多媒体技术的应用领域极其广泛，然而，多媒体技大还令人振奋的发展莫过于在教学中的应用．笔者认为：多媒体技术集视、听、触多感官作用于一体，丰富了学生直接经验和感性认识，使其对所学知识理解得更为深刻透彻，还能使学生在学习中担当更为主动的角色，从而使其学习变得更出有独立性和创造性，同时，多媒体技术还有助于教师对教学经验的总结、积累，延长知识的存位或报。以下，笔者就中学历史教学来谈谈应用多媒体技术的三大益处．一、俚、听、她多出官结合的多操作技术么历史… 相似文献
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中学历史学科德育,是指在中学历史学科领域开展一系列德育活动,这种活动必须依据历史学科内容、围绕现代德育理念和德育目标来开展.中学历史学科德育资源是指有利于历史学科最新理念、目标、内容、要求与实施途径等课程标准项目实现的各种因素的总和,既包括物质的,也包括人力的;既包括校内的,也包括校外的;既包括传统的(教科书),也包括现代的(网络、科技成果),等等. 相似文献