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11.
周骏 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2016,(4):64-67
音乐教育哲学是推动音乐教育不断走进人文科学的探究性学科,不同的哲学范式决定了不同的音乐教育过程、方式、目的等内容。在20世纪50年代音乐教育哲学开始形成之初,就出现了以雷默为代表的审美音乐教育哲学范式——音乐教育就是审美教育。随着多元音乐文化的不断发展,实践音乐教育哲学范式的代表人物埃利奥特认为音乐是人类多样化的实践过程,认识音乐应在实践活动过程中完成。不论是审美还是实践的音乐教育哲学范式在比较过程中都会对我国的音乐教育有所启示。本文首先对音乐教育哲学范式进行概述,确立了音乐教育的本质、目的、教学等三个维度;其次在这三个维度之上进行审美与实践音乐教育哲学范式的比较分析;最后在分析比较的基础上提出对我国学校音乐教育的启示。 相似文献
12.
《中共中央关于教育体制改革的决定》(下文简称《决定》)中针对我国教育的落后现状和弊端提出:“要改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教育方法”,而这需要按客观规律办事。本文就结合高校教学过程的特点,对高等工科院校教学过程中的教育性问题进行探讨,提出三条教学过程中的教育性原则,供商榷。 相似文献
13.
通过调查,发现人才市场对当前大学生的素质持认可的态度,但大学生在诸多能力表现上存在一定缺失,并且市场对大学生的素质和能力存在一定倾向性选择。 相似文献
14.
周骏 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z2)
今年是羊年,但我叫周骏,不用猜你都应该知道我是属马的。也许是属马的缘故,我的个子很高,比同龄人要高出一个头来。邻居总爱冲着我指指点点地说:“你看,这孩子真是牛高马大。”我皮肤黝黑,而且有点肥。在家里,叔叔总爱开我的玩笑,且总是拧我的屁股。有时我睡着了也不放过我,经常害得我哭笑不得。妈妈笑着说:“别哭,别哭,这是叔叔喜欢你。”这点我也知道,但谁不怕疼啊。我还是愿意瘦一点,一来,每天放学上七楼也不会喘气了;二来,我的肚子有点大穿裤子总是有点紧,也不用天天在肚子上留一条红色“警戒”线了。我属马,但性格… 相似文献
15.
16.
周骏 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2006,20(4):53-55,58
随着经济改革的不断深入和加入WTO后国际竞争的不断加剧,我国企业在经营发展过程中所面临的环境的多变性和不确定性日趋增加,企业随时面临财务危机的威胁。面对严酷的现实,我国企业已经逐步认识到构建和使用财务预警模型的重要性和紧迫性,但在现实中该项工作的开展尚不尽人意。本文将对我国企业运用财务预警模型的现状进行分析,指出在构建和使用财务预警模型中存在的一些问题,并提出相应的解决建议。 相似文献
17.
对乐山市区域旅游发展规划与开发思路,国内外专家学者有不同的观点和看法,本文作者经过长期实地考察和研究,认为坚持科学发展观,运用先进的增长极理论为指导,对乐山市区域旅游发展的整体布局、规划开发和有效保护进行点轴和网络开发更为恰当. 相似文献
18.
周骏 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2008,22(3)
高校学生社团作为校园文化建设的主体力量和学生第二课堂的重要组成部分,在培养大学生综合素质方面的作用越来越大,已成为校园生活的一个热点。但学生社团建设中仍存在着一系列问题。本文对这些问题进行了探析,并就如何进一步推进建设,保证社团健康稳定发展提出建议。 相似文献
19.
课堂教学的效果体现形式之一是课程目标是否落实。我认为要备好一堂课,涉及的因素甚多,例如教师对学科的理解程度、对教材的解读能力、对学生的了解。其中对学生的了解程度是重要因素。要了解学生就要了解学生的相异构想。 相似文献
20.
乐山大佛基岩酸雨影响评价及防治对策 总被引:7,自引:0,他引:7
周骏一 《乐山师范学院学报》2004,19(2):107-110
在酸雨的作用下,大佛砂岩的风化剥蚀作用很强烈,为定量研究酸雨对乐山大佛基岩的影响,实地采集了乐山大佛基岩及乐山酸雨样本,搜集了大量相关资料,进行了模拟酸雨试验。研究表明,乐山大佛早期的新鲜基岩,在长期的风化剥蚀作用下,由外到内形成了粉末层—硬壳层—风化层—新鲜基岩层,这一完整的表层层次结构。这种层次模式是由岩石表面逐渐递次向岩石内部发展的。通过模拟酸雨试验还发现,乐山大佛基岩,在最近30年酸雨的作用下,风化剥蚀作用强烈.,平均剥蚀速率在0.2克/小时·平方米左右,总计被剥蚀厚度约2厘米。提出了应更高度警惕酸雨对乐山大佛裸露基岩的破坏,进一步深化对乐山大佛裸露基岩保护的相应防治对策。 相似文献