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81.
“在改革开放的新形势下,小学德育工作应该如何深化和改进”,近期南昌市东湖区教育局邀请了江苏、安徽、湖南、湖北和省内的两百余名德育工作者深入进行研讨。这是本区举办的第二次德育研讨会。在研讨过程中,东湖区教育局介绍了《深化德育改革,形成教育合力》的经验,观摩了东湖学校《高举火炬奔向21世纪》大队主题队会及语文、思品、历史、音乐等学科的实验课,还参观了百花洲小学的校园文化和南昌市供电局的少儿教育基地。  相似文献   
82.
医学专业英语对于医学学生而言十分必要,医学英语教学的重要性也显而易见.但是在部分民族院校中,有些教师和学生对此并不十分重视,医学英语教学中亦存在这样或那样的问题.本文就相关的教师,学生,教学及学习方法等问题进行了客观的分析,同时提出了相应对策,希望起到抛砖引玉的作用.  相似文献   
83.
现代社会影响和制约毕业生就业的因素是多方面的,但高等教育本身也存在诸多影响毕业生就业的因素,在高等学校以就业和市场为导向调整办学模式的情况下,进一步认清这些因素,是高等学校发展中值得重视的一个问题。在这个方面,美国杜克大学社会学系的阿兰C科克哈夫的研究是有价值的,他发表在《教育社会学手册》中的“从比较的角度看学校到工作的过渡”一文,系统阐述了高等教育内部影响学生就业的主要因素。本文参照科克哈夫的研究成果,结合我国高等教育的实际,对这个问题谈一点粗浅的看法。一、高等教育内部影响毕业生就业因素的理论分析根据…  相似文献   
84.
西部地区高等教育质量问题的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
在资源占有、教育投入乃至教育质量方面都居全国落后水平的情况下,西部地区高等教育要在迈向大众化的同时,保证高等教育质量,必须树立发展的质量观、多样化的质量观和适应性的质量观,并相应建立起一个合理、公正、透明和权威的质量保证机制。  相似文献   
85.
只要是学生,几乎天天都要做作业。可是,到底为什么做作业和怎样做作业,不少人仍有很大的盲目性。有的同学认为:作业是老师布置的,还要判分数,所以要做作业。有的同学把作业当成了负担,视为一门苦事。其实,做作业的目的很明确,一是用来检查课堂学习的效果,二是加深对知识的理解,三是培养分析问题和解决问题的能力。通过做作业,不仅使学生学会运用刚学到的知识,而且也培养了思维能力。因此,每个同学都应当认真对待做作业。  相似文献   
86.
随机变量的分布函数完全描述了随机变量取值的概率规律,因此研究分布函数的性质具有十分重要的意义,讨论一维连续实随机变量序列的分布函数的一些性质。  相似文献   
87.
本文以当今日本社会老龄化的社会现象为背景,从提高老年人的生活质量的需要出发,从住宅生活这一角度,对这一问题进行了具体的论述。先是对现有住房类型进行了分类从而对各类住房居住时间的长短进行了系统的分析。然后根据调查提出的最低居住标准分析了日本现在的状况。在此基础上把二战以后到70年代和现在的情况做了比较,分析了变化,提出了在老年人住房方面已取得的成绩和仍旧存在的问题,并就此分析了各方面的原因。然后对世界上先进国家的住宅情况主要是取得的成绩做了比较借鉴,从中与日本的情况做了比照。通过一系列的调查数据,提出了住宅改善的要求和一些比较可行性的对蓑,文章分别从住房和住宅环境等方面进行了细致的分析,也进一步提出了对未来的展望。不论是政府还是个人方面对提高老年人住宅生活的质量都负有不可推卸的责任,作为政府来说,应进一步完善住宅政策,加大福利住房的力度;作为个人来说,应从改变住房观念等方面来努力。最后,从文章对我国住房情况所得到的启示入手,分析了一下现状和今后的发展方向,提出了作者的一些观点。本文通过大量的调查数据,论证了提高老年人住宅质量的必要性和紧迫性,对现状及今后的发展有了一个比较全面的把握。  相似文献   
88.
学生主体性若干基本概念辨析   总被引:11,自引:0,他引:11  
就学生主体性的结构和内涵进行了探讨,认为学生的主体性是一个完整的有机系统,它包括自主性、能动性和创造性。  相似文献   
89.
教师急需树立课程意识   总被引:2,自引:0,他引:2  
和学新 《师道》2003,(10):22-23
长期以来,在教师乃至于教育管理部门领导的视野里,教学远重于课程,广大学校和一线教师在课程问题上几乎没有什么发言权和自主权,而仅仅是忠实的执行者。但在新一轮课程改革中,课程政策己发生了很大的变化。新课程突出了课程管理的二级分权,突出了学校和教师参与课程建设的必要性与重要性。大的环境正在发生变革,这就为教师确立课程意识提供了良好的契机。新课程新理念在新的课程改革中,要把课程看成是动态的,而不是静态的。这就是说课程可以是不断变化的,是师生共同建构的。在这里,教材不再是一成不变的圣经,教材不再具有绝对权威。教材成为…  相似文献   
90.
自从我们的杂志在2002年第2期上刊出《残疾学子用拐杖撬开大学之门》一文后,很多同学纷纷打电话到编辑部询问文中主人公谭里和的地址和近况。现在,我们开辟了这个专栏,让读者与我们杂志中所刊发的各种文章的主人公或作者进行交流。期待您的关注,我们将给您一个真情回音。  相似文献   
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