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香港教与学质素保证过程检讨及其特色 总被引：1，自引：0，他引：1
自1991至1995年间入学人数大幅增加以后,香港社会各界都关注教与学质素问题,认为院校须各自为本身的质素负责,并须就此向公众交代。为此教资会负责监察资助院校的质素保证工作,已于1996年及2002年分别开展两轮教与学质素保证过程检讨工作,且收到了预期成效。 相似文献
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对扩大我国研究生教育规模的再思考 总被引：3，自引：0，他引：3
对扩大我国研究生教育规模的再思考阎光才唐安国张奎明自１９８１年我国实施学位制度以来，中国的研究生教育得到了空前的发展。据不完全统计：从恢复研究生招考制度的１９７８年到１９９５年，我国自己共培养硕士和博士近３０万人。目前，这些高层次的人才大多已成为我... 相似文献
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近年来,随着高等教育的大众化和国际国内高校间办学竞争的加剧,大学的办学特色问题,已成为大学主管部门、大学办学者和社会各界人士,尤其是高考考生及其家长们非常关注的问题。2002年6月,教育部颁发了《普通高等学校本科 相似文献
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2005年GRE委员会提出的新的GRE常规考试,将更强调与研究工作紧密相关的复杂推理能力和高级理解能力,将采用更先进网络技术,更有效、更公平地考查考生能力,这将进一步保证GRE考试在保障研究生生源质量上发挥独特的作用。通过介绍和分析GRE考试改革后的特点,从中得出我国在今后改革研究生入学考试时值得借鉴的经验。 相似文献
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大学发展规划:指导自身行动的纲领 总被引：6，自引：0，他引：6
继国家“十五”计划纲要的出台,一些大学也已经开始着手制订发展规划。这一方面表明大学自主意识开 始觉醒,办学自主权有所扩大;另 一 方面,如何设计自己的未来也成了决定学校生存和发展的重 大 问题。近几年,一些大学已经 相似文献
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对高等学校实行收费入学制度的再认识 总被引：1，自引：0，他引：1
国家教委在《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》中指出:高等教育属于非义务教育,要改革学生上大学由国家“包”下来的制度,学生上大学原则上均应缴费。一些高校自1993年招收新生起,将全部实行收费入学制度,即入学学生不再分计划内和计划外,一律收取学费。这是执行教委决定迈出的实质性的一步。可以预见,在近几年内,我国绝大多数高校都将实行收费入学制度。然而,由于种种原因,仍有相当一部分人对高校实行收费入 相似文献
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高等教育大众化:战略性的抉择——兼与庞守兴同志商榷 总被引：2，自引：0，他引：2
作者认为高等教育大众化是一个动态过程,需要用全面、发展、联系的观点分析它。作者在讨论若干相关问题的基础上,联系当前我国社会经济发展的特殊阶段,提出高等教育大众化是战略性的抉择 相似文献
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不拘一格选人才 --从复旦、交大的招生改革谈我国高考制度改革的趋向 总被引：8，自引：0，他引：8
日前复旦、交大的招生改革是上海市乃至我国高考制度改革的一次有益尝试,反映了我国高考制度改革的根本趋向,即打破僵化的统一高考制度,不拘一格选择人才。我国高考制度改革包括招生考试方式从统一到多元,高校依据自身需求采用适当的考试方式选择合适的人才,扩大高校的招生自主权,最终建立具有多元、适切和自主性的高校招生考试制度。 相似文献