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唐芳贵 《衡阳师范学院学报》2013,34(4):132-135
运用网络欺骗情境对352名大学生进行了研究,考察了道德行为自我管理的过程及内部机制。结果表明,道德强度、个人道德哲学和德性自我意象均能显著影响大学生的道德行为自我管理过程,内疚能正向预测行为控制认知,并对道德判断和行为控制认知具有中介效应,德性自我意象对道德判断和行为控制认知具有调节效应。 相似文献
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唐芳贵 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(4):11-14
心理教育在我国刚刚起步，许多问题有待进一步深入研究和探讨。这里追溯了心理教育的观念演变，试探性地讨论了心理教育的基本内涵和模式，最后提出了实践中尚需注意的问题。 相似文献
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当前,高职院校普遍以督导听课评价代替教学督导工作,以教学督导工作代替教学质量管理。文章分析了这一做法存在的问题及其原因,提出应明确高职院校教学质量管理的目标和指导思想,制定符合高职教育教学规律的课堂教学质量标准和教学督导工作方案,并强调了要发挥教研室作为基层教学管理组织的协同作用。 相似文献
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唐芳贵 《衡阳师范学院学报》2015,36(2)
内约束力研究对个人素质提升和社会和谐发展具有重大意义.文章用知行一致性程度来反映个体行为自我内约束能力的高低,构建了内约束力的测量模型,并以大学生日常行为表现为评价项目编制了内约束力问卷,然后进行了调查.结果表明,当前大学生的社会认知发展水平较好,内约束力整体水平较高,但知行脱节、认识偏差等问题也在不同层面和不同程度上存在. 相似文献
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唐芳武 《体育科技文献通报》2006,14(6):27-29
运用文献资料法、观察法、对比法和经验总结法对各种弧圈球技术特点进行比较分析,并对其在实战中的综合运用进行对比和总结。使从事乒乓球教学、训练者以及广大乒乓球爱好者对各种弧圈球技术特点有一个总体的认识和清晰区分,有利于初学者的学习掌握和高水平运动员在实战中综合地运用各种弧圈球技术并“对症下药”,起到克制对手的效果,从而取得比赛的胜利。 相似文献
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摘要：目的：研究短期力竭运动及其恢复期间大鼠心肌超微结构及心肌营养素-1的变化。方法：8周龄健康雄性大鼠36只为研究对象,将其随即分为安静对照组(C)、力竭运动后即刻(Exhaustive,E0)、后12h组(E12)、后24h组(E24)、后48h组(E48)、后72h(E72)6组,每组6只。各运动组分别进行为期一周的力竭运动,安静对照组和力竭运动组分别于安静状态和末次力竭运动后不同时间点宰杀,迅速采取心肌样本,电镜观察大鼠心肌超微结构的变化,采用ELISA酶联免疫吸附反应法检测大鼠心肌营养素-1。结果：力竭运动后及恢复期心肌超微形态结构发生了不同程度的改变,其中以E0组和E24组较明显,心肌肌原纤维紊乱、扭曲,局部线粒体数量减少,甚至出现膨胀和变形。另一方面,大鼠在进行一周的大负荷运动后,心肌中的心肌营养素-1含量发生变化,力竭运动组(E0、E12、E24、E48、E72)与安静对照组相比都有显著性升高(P<0.01);其中,心肌营养素-1在E0组表达最显著,E72组有所回落(P<0.01)。结论：大负荷运动后及恢复期间,大鼠心肌内部结构遭到一定程度的破坏,同时大鼠心肌中的心肌营养素-1含量明显提高,且在E0组表达最高,提示大鼠心肌营养素-1在心肌损伤的修复中可能发挥重要作用。 相似文献
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研究发现,高等院校体育特长生的一般自我效能感水平处于中等程度,其英语学习自我效能感水平较低。外语学习观念和英语学习自我效能感水平之间存在正相关关系。因此,在英语教学改革中教师应提高自身教学效能感水平,并担负起体育特长生自我效能感培养的重任。教师还应帮助体育特长生形成正确的语言学习观念,增强其英语学习的兴趣和学好英语的信心。 相似文献
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唐芳 《第二课堂(小学)》2005,(4)
Notatall是口语中一个十分常见的表达,由于其实际意思往往与其字面意思相去甚远,所以许多同学常常用错。本文拟就其在初中英语中的主要用法归纳如下,以帮助同学们正确使用它。一、用于回答感谢,意为"不用谢;不客气"。如:A:Thankyouverymuch.多谢你了。B:Notatall.不客气。 相似文献
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唐芳 《第二课堂(小学)》2005,(3)
导读:大家知道,学习英语就要了解 英美文化、英美习俗等,这也是高考英语 阅读理解考查的一个重要方面。那么,你 了解美国的文化吗?你知道其主要特点 吗?读读本文吧,它会从一个侧面告诉你 美国文化的特点是什么-- 相似文献