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51.
中学生物学挂图数量很多,是一种常用的教学工具。学校为我们做了一个图片专用柜,柜中有很多用三合板和九合板分成的小格。我把各种挂图,根据其内容和数量,或按门、纲,或按目、科,或按自拟的类别,如苔藓植物门、鱼纲、运动系统、细胞、生态学基础、种植、养殖等等,分别存放在各个小格中,并在小格的边框上贴着写有该类图片名称的纸条。  相似文献   
52.
我们设计了一种化学学生实验桌,经个别学校使用,反映尚可。现介绍如下,以求抛砖引玉。该桌只有一个侧开门的小柜,拟用来放置铁架台等不常用的物品,也可以放进试管架等。其余的地方皆没有壁板。水槽下面设计了一个盛固体废物的盒子,和供晾挂抹布用的支持杯。废物盒可翻倾废物,亦可用铁夹夹持取下,倒出废物。实验桌整理完毕,可将带平衡航的挡板拉下。实验桌结构设计见图l~3,单位:mm。一种多功能化学实验桌的设计@张达球$湖南省常德市第一中学!415000@朱德新$湖南省常德市教学仪器站!415000  相似文献   
53.
PowerPoint是MicrosoftOffice软件包的组成部分。它在Windows下运行,是一种能够制作集文字、图形。图像、声音及视频剪辑于一体的媒体演示或展示制作软件。利用PowerPoint,用户可以把自己的文稿加工整理成一幅幅有文字、有声...  相似文献   
54.
文件闭环管理模式探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述文件栽体的3种形式,即纸质文件、个体化电子文件、网络化电子文件,对此提出了3种形式的闭环管理模式.  相似文献   
55.
基于虚拟样机技术及有限元法,提出了破碎站钢结构的力学模型等效及落料冲击系数的数值模拟方法,采用理论公式对单块物料冲击钢结构的动载系数进行计算,并将其与数值模拟分析结果对比。分析表明,1m3大小的正方体煤岩物料从5m高度下落直接冲击钢结构,其冲击系数的理论计算及刚体动力学分析结果均为123,而柔体动力学分析结果为125,三者误差约1.6%,表明提出的数值模拟方法及钢结构等效模型有效,分析方法可为破碎站的性能评估及结构优化提供基础。  相似文献   
56.
供应链风险(SCR)传导及其载体可分成宏观载体和微观载体;显性载体和隐性载体等,其主要问题是风险传导的载体及传递的风险会导致供应链中断,因此,提出了供应链风险传导的共振效应,说明了载体在供应链风险传导过程具有重要地位,认为识别SCR传导的载体是供应链风险管理(SCRM)的基础。  相似文献   
57.
陈雄海同志生于1971年.毕业于天津职业技术师范学院。自1989年参加工作以来。一直担任海口市高级技工学校的电工教学工作,长期担任班主任工作。2009年荣获全国优秀教师称号。  相似文献   
58.
学习数学的目的在于应用数学思想方法解决实际问题.本文通过实例表明将数学建模思想融入数学教学中,可以提高学生应用数学思想、知识、方法解决实际问题的能力.  相似文献   
59.
当今的中国正以前所未有的速度与国际接轨,学英语的人越来越多,但大部分人还是处于中国式英语水平.本文就何谓中国式英语以及如何避免中国式英语两个问题提出了几点个人看法,并对其进行探讨.  相似文献   
60.
放回螳螂     
“朱老师,费凡(化名)在课桌里玩螳螂。”周雨辰一脸郑重地追上我报告。他身后还有好几个孩子推着费凡走上来,还七嘴八舌地说:“快把螳螂拿出采交给老师。”  相似文献   
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