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991.
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第108页例1。 教学目标: 1.引导学生经历用直观图表示重叠问题的探究过程,体会图示的形象直观性,并借助直观图,利用集合的思想方法解决简单的实际问题。  相似文献   
992.
幼儿园的小朋友年龄小,可塑性很大,经过合理的教育和保育,孩子会形成良好的作息习惯。从小养成生活的规律化,可以在人脑的兴奋和抑制活动中建立起具有一定节奏的动力定型。我们在培养中持之以恒,不断强化,以促进孩子形成良好的作息习惯,既有利于幼儿的身心健康,又能提高幼儿的学习和生活效率。  相似文献   
993.
唐代诗人笔下的“马蹄”,很值得品味。先看孟郊笔下的“马蹄”:登科后昔日龌龊不足夸。今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾.一日看尽长安花。一个“马蹄疾”,把登科进士那种洋洋得意、到处卖弄炫耀的情感表现得淋漓尽致。再看王维笔下的“马蹄”:观猎风劲角弓鸣。将军猎渭城。草枯鹰眼痰,雪尽马蹄轻。忽过新丰市。还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。  相似文献   
994.
《蛙》(作家出版社,2012年10月第1版)是莫言的长篇小说,2011年8月获第八届茅盾文学奖。美中不足的是,笔者在阅读时,觉得其中有三个成语误用。请看下例:(1)写几年文章,可以抖擞着精神,保证篇篇都是精品,但写三十年,就难免泥沙俱下,良莠不齐了。(2)批斗县委书记杨林的大会,因为参加人数太多,无地可容,时任公社革命委员会主任的肖上唇别出心裁地将会场安排在胶河北  相似文献   
995.
静穆的诗意     
夏艳 《学语文》2014,(3):55
  相似文献   
996.
尊敬的林琴同学家长: 你好! 受校委会委托,我们对你反映的情况进行了调查,发现你所要求更换的郑老师工作态度及能力并不差;相反,你的孩子林琴同学在学会交往、学会学习方面却存在一些问题。  相似文献   
997.
《语文课程标准》指出:"必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"同时指出:"阅读是学生的个性行为,不应以教师的分析代替阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深  相似文献   
998.
一张写满了备注的黑白照片,一本签了名的赠书,又或者是一封满纸情长的信,这些,就是所谓的旧时光吧。若干年后,思念不会成了奢望,这些纸上的旧时光,挥之不去。  相似文献   
999.
如何切实加强写字教学,真正提高学生的写字能力,同时通过写字教学全面提高学生的综合素质,毫无疑问是摆在所有基础教育者面前的一个重大课题。笔者本着一个基础教育者的职业责任感,根据自己的观察和思考,拟就此问题谈几点想法。  相似文献   
1000.
來新夏 《中国文化》2010,(1):198-200
<正>林则徐和杨以增是清道光后期著名的封疆大吏,林则徐以抗英的"反鸦片战争"而获民族英雄的美誉,杨以增则以搜求、保存古籍,创建海源阁而成为晚清四大藏书家之一。林则徐(1785-1850)比杨以增(1787-1856)大两岁,杨以增比林则徐晚死六年。应当是同时代的人。他们的仕历也大体相仿,都是  相似文献   
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