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71.
小学时期,课外阅读是学生阅读习惯、阅读能力养成的基础阶段。课外阅读能让学生更多地直接接触语文材料,为学生的课堂阅读创造了智力的背景,更为学生的阅读实践提供了广阔的天地。语文课程标准对各个学段的阅读数量提出了明确的要求,同时指出:形成性评价和终结性评价都是必要的,但应加强形成性评价。那么怎样进行有效的课外阅读  相似文献   
72.
主要对我省公路集装箱运输市场现状作了简要阐述,从市场调控、企业运作等不同层面提出了建议,并未将其碰入综合运输系统进行对比分析,因此研究结果具有一定的局限性,有待日后做进一步修改、完善。  相似文献   
73.
时光荏苒,《辅导员》杂志创刊已经有60个年头,《辅导员》中旬刊(学法指导)也陪大家走过了近6个春秋,在这个特别的日子里,我们特意采访到了山东省青岛经济技术开发区嘉陵江路第一小学的薛君娜老师、河南省安阳市铁西路小学的杨晓峰老师和广东省深圳市光明新区精华学校的廖必树老师这几位辅导员,请他们给我们讲讲自己当辅导员的故事。下面,我们就跟随本刊几位红领巾小记者,一起走进他们的故事吧!  相似文献   
74.
<正>1.注释。在读书时,遇到不认识或难懂的字、词、概念,立刻查字典或找参考书弄清楚、搞透彻,然后写在该书的空白处。这样,既帮助了理解,又有利于记忆,特别是为下次阅读扫清了障碍。2.提要。在读书中,边看边思考,然后用精炼的语言把中心意思记在书的段首或段尾,这样就便于把握文章的脉络,在复习浏览时一目了然。3.批语。阅读时对原文的内容或表达方面的理解、体会、评判、质疑,以及由此及彼的联想,都可以随手写在书的空白处,可圈、画、勾、点,只要自己明  相似文献   
75.
76.
当新课改的浪潮袭来时,当语文在学生眼中已成为可有可无的科目时,高中语文教师一定要反思。教师是学生心灵的耕耘者,教课就要教到学生的心坎上。本文着重阐述高中语文教师应如何充分利用课前、课中、课外这三方面立足于讲台,开拓教室的空间,用新鲜的活水浇灌求知的心灵,弹起"课改"的琵琶,拨动学生的心弦,从而提高语文教学的实效性。  相似文献   
77.
谈高校学生公寓社会化管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校学生公寓管理是后勤社会化的前沿工作,公寓管理中要坚持实事标是的原则,优质服务的原则和创新原则。同时要处理好整体与局部的关系、经济效益与社会效益的关系。  相似文献   
78.
一、是唤醒还是指导 一场别开生面的辩论会——“少看电视还是多看电视”正在六(1)班展开,双方小辩手引经据典,唇枪舌剑,互不相让。这是我校夏老师一节作文公开课的开场白。这一环节没有命题、选材、写法等指导,而是通过这一活动来唤醒学生自我表达和与人交流的热情与渴望。能成吗?听课老师的心悬着呢。  相似文献   
79.
我国高等教育正处在由精英化向大众化过渡的阶段 ,探讨高等教育质量问题具有一定的现实意义和理论意义。本文引入高等教育的知识观概念 ,通过高等教育的课程改革这一中间环节 ,对高等教育知识观、高等教育课程改革和高等教育质量三者的关系进行论述 ,由此阐明高等教育知识观的转变对改善高等教育质量的意义。  相似文献   
80.
下面我们要举的例子是一个国会议员在和一个同事谈论新的税收提案:“No way am I going to vote for abill to raise income tax again The votersback home are already up in arms abouthow much the government takes out oftheir pay already and I have to run forre-election this fall.”这位议员说:“我绝不会投票支持再次增加所得税的提案。我们州的选民对政府现在从他们工资里扣除的税的数量已经非常恼火了。而我今年还要竞选连任。”  相似文献   
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